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快乐有强度的差异,从愉快、兴奋到狂喜,这种差异是和所追求的目的对自身的意义以及实现的难易程度有关。()


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考题 先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异.这种解决问题的方法或策略是().A.爬山法B.逆向工作法C.手段一目的分析法D.尝试一错误法

考题 羡慕:追求A.伤心:失败B.痛恨:打击C.快乐:哭泣D.喜欢:愉快

考题 SQL Server 2008提供了多种备份机制,其中数据库差异备份所备份的内容是( )。A.从最近的一次完整备份到当前时问数据库中变化的数据B.从最近的一次完整备份到当前时问数据库中变化的数据和日志C.从最近的一次差异备份到当前时间数据库中变化的数据D.从最近的一次差异备份到当前时间数据库中变化的数据和日志

考题 所谓享乐主义,其本质是()。 A会享受吃、喝、玩、乐所带来的乐趣 B—切从自身利益出发 C把追求个人享受和感官快乐作为人生的目的 D剌激消费、拉动内需的现实需要

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考题 关于员工素质测评中的个体差异原理,下列选项中描述不正确的是()A.人的素质是有差异的,这种差异是客观在的,是可以为意志所转移的 B.先天因素可以造成素质差异 C.测评的内容是人的素质 D.后天内容是可以造成素质差异的

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考题 19世纪中期,英、俄的侵略扩张在目的和方式上有所不同,英国的目的是获得原料和市场,方式是建立殖民地和半殖民地;俄国的目的则是侵占领土,方式是直接的武装兼并。产生这种差异的主要原因是()A、君主制的差异B、地理位置的差异C、经济发展的差异D、传统势力的差异

考题 合作社的经营目的是()。A、追求利润最大化B、改善社员生活C、追求差异D、树立社会地位

考题 ()是指所追求的目的受到阻碍,愿望无法实现时产生的情绪体验。 A、快乐B、愤怒C、恐惧D、悲哀

考题 愉快情绪强度差异与操作效果间呈U字相关,即()的愉快情绪能使智力操作达到最优化。A、适中B、最高C、最低D、恒定

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考题 先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来:缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。A、爬山法B、逆向工作法C、手段一目的分析D、试误法

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考题 单选题愉快情绪强度差异与操作效果间呈U字相关,即()的愉快情绪能使智力操作达到最优化。A 适中B 最高C 最低D 恒定

考题 单选题先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来:缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。A 爬山法B 逆向工作法C 手段一目的分析D 试误法

考题 判断题快乐有强度的差异,从愉快、兴奋到狂喜,这种差异是和所追求的目的对自身的意义以及实现的难易程度有关。()A 对B 错