考题
活动教学综合了协作学习、热爱学习、综合学习以及范例学习等多种学习方式的特点。()
此题为判断题(对，错)。
考题
幼儿在某个游戏活动中往往能够获得多种学习领域的经验。()
此题为判断题(对，错)。
考题
幼儿家庭学习活动的形式多种多样,主要包括合作学习、独立学习以及()。
A.集体学习B.互助学习C.小组学习D.个人学习
考题
在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做()A.学习辅导B.学习支持服务C.学习监控
考题
幼儿家庭学习活动的形式多种多样，主要包括合作学习、独立学习以及（）。A、集体学习B、互助学习C、小组学习D、个人学习
考题
幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等，这种学习是通过幼儿（）而实现的。A、探究式学习B、操作式学习C、多种感官参与学习D、发现式学习
考题
引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿（）的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。A、交往学习B、合作学习C、互相学习D、科学学习
考题
在共同的（）中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。A、生活和活动B、教育和活动C、生活环节D、活动环节
考题
在游戏中的学习是一种自发学习，学习方式是潜移默化的和学习的动力来幼儿内部幼儿的游戏活动总是在（）的情景中发展的
考题
在指导婴幼儿区域教育活动时，保育员应处理好儿童在其（）时的多种学习方式。A、观察活动B、自由活动C、同伴活动D、集体活动
考题
在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做（） A、学习辅导B、学习支持服务C、学习监控
考题
在间接控制方式中，幼儿的学习方式主要是（）A、直接学习B、间接学习C、接受学习D、发现学习
考题
教师要在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识，体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。
考题
课堂学习是幼儿的基本活动方式和主要学习方式。
考题
幼儿学习的途径分为关系中的学习和（）A、同伴游戏中的学习B、交往学习C、活动中的学习D、冲突中的学习
考题
幼儿在认识橙子时，通过看、闻、摸、尝等方式了解其颜色、气味、形状、味道等，这种学习是通过（）获得的。A、接受式学习B、操作式学习C、多种感官参与学习D、机械学习
考题
单选题幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等，这种学习是通过幼儿（）而实现的。A
探究式学习B
操作式学习C
多种感官参与学习D
发现式学习
考题
单选题幼儿在认识橙子时，通过看、闻、摸、尝等方式了解其颜色、气味、形状、味道等，这种学习是通过（）获得的。A
接受式学习B
操作式学习C
多种感官参与学习D
机械学习
考题
填空题幼儿的学习方式通常是（）的，在某个学习活动中，常常兼有多种学习方式。
考题
单选题在间接控制方式中，幼儿的学习方式主要是（）A
直接学习B
间接学习C
接受学习D
发现学习
考题
单选题幼儿学习的途径分为关系中的学习和（）A
同伴游戏中的学习B
交往学习C
活动中的学习D
冲突中的学习
考题
判断题课堂学习是幼儿的基本活动方式和主要学习方式。A
对B
错
考题
单选题幼儿园教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能持续下去，这里所体现的教师角色是（ ）A
幼儿学习活动的指导者B
幼儿学习活动的管理者C
幼儿学习活动的设计者D
幼儿学习活动的合作者
考题
单选题引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿（）的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。A
交往学习B
合作学习C
互相学习D
科学学习
考题
填空题在游戏中的学习是一种自发学习，学习方式是潜移默化的和学习的动力来幼儿内部幼儿的游戏活动总是在（）的情景中发展的
考题
单选题幼儿家庭学习活动的形式多种多样，主要包括合作学习、独立学习以及（）。A
集体学习B
互助学习C
小组学习D
个人学习