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项目反应理论中，测量指标与反应者的（）联系在一起。

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考题 在计量与测量的关系上，可以狭义的认为，计量是与测量结果( )有关的，与测量不确定度联系在一起的一种规范化的测量。A．有效度B．准确系数C．误差范围D．置信度
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考题 计量是与测量结果（ ）有关的，与测量不确定度联系在一起的一种规范化的测量。 A.有效度 B.准确系数 C.误差范围 D.置信度
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考题 关键绩效指标法的最大优势在于（　　）。A.收集信息 B.将企业绩效指标与企业的战略目标紧密联系在一起 C.对员工的各指标打分 D.反馈
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考题 在测量研究中，研究被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系的心理测量理论是A.经典测量理论 B.项目反应理论 C.概化理论 D.测验等值理论
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考题 在测量研究中，强调对测验情境关系进行考察的心理测量埋论是A.经典测量理论 B.项目反应理论 C.概化理论 D.测验等值理论
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考题 所谓矿井联系测量，就是（ ）。A.两次测量结果联系在一起 B.使地面与井下测量控制网采用同一坐标系统 C.矿区内、外的测量导线应采用同一标准 D.使矿井与矿井选矿厂的施工控制网采用同一坐标系统
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考题 计量是与测量结果置信度有关的、与测量（ ）联系在一起的一种规范化的测量。 A.对象 B.方法 C.不确定度 D.器具
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考题 形象思维的特点：一思维始终与（）联系在一起。二思维始终充满着（）。三思维中对形象的塑造总是与（）联系在一起。
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考题 直觉总是与事物的外在感性形式联系在一起，与具体事物的形象联系在一起。A对B错
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考题 直觉总是与事物的外在感性形式联系在一起，与具体事物的形象联系在一起。
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考题 方法不具备的特点是（）。A、方法与任务联系在一起B、方法与理论联系在一起C、方法与结果联系在一起D、方法与实践联系在一起
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考题 计量是测量结果置信度有关的与测量（）联系在一起的一种规范化的测量。A、对象；B、方法；C、不确定度；D、器具。
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考题 计量是与测量结果置信度有关的、与测量不确定度联系在一起的一种（）的测量。A、标准化B、科学化C、精确化D、规范化
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考题 CTT指的是（）A、项目反应理论B、经典测量理论C、鉴定评估理论D、信息反馈理论
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考题 所谓矿井联系测量，就是（）。A、两次测量结果联系在一起B、使地面与井下测量控制网采用同一坐标系统C、矿区内、外的测量导线采用同一标准D、使矿井与矿井选矿厂的施工控制网采用同一坐标系统
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考题 计量既属于测量而又严于一般的测量，在这个意义上可以狭义地认为，计量是与测量结果置信度有关的、与测量不确定度联系在一起的一种规范化的测量。
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考题 统计指标与数量标志之间可以相互转化，这种转化与（）和（）之间的转化是联系在一起的。
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考题 填空题统计指标与数量标志之间可以相互转化，这种转化与（）和（）之间的转化是联系在一起的。
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考题 填空题项目反应理论中，测量指标与反应者的（）联系在一起。
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考题 单选题关键绩效指标法的最大优势在于（　　）。A 收集信息B 将企业绩效指标与企业的战略目标紧密联系在一起C 对员工的各指标打分D 反馈
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考题 单选题所谓矿井联系测量，就是（）。A 两次测量结果联系在一起B 使地面与井下测量控制网采用同一坐标系统C 矿区内、外的测量导线采用同一标准D 使矿井与矿井选矿厂的施工控制网采用同一坐标系统
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考题 单选题方法不具备的特点是（）。A 方法与任务联系在一起B 方法与理论联系在一起C 方法与结果联系在一起D 方法与实践联系在一起
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考题 单选题计量是与测量结果（　　）有关的，与测量不确定度联系在一起的一种规范化的测量。A 有效度B 准确系数C 误差范围D 置信度
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考题 单选题计量是与测量结果置信度有关的、与(　　)联系在一起的一种规范化的测量。A．测量不确定度A 测定的人员B 测定的方法C 检定
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考题 单选题计量是与测量结果置信度有关的、与测量（　　）联系在一起的一种规范化的测量。A 对象B 方法C 不确定度D 器具
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考题 单选题计量是测量结果置信度有关的与测量（）联系在一起的一种规范化的测量。A 对象；B 方法；C 不确定度；D 器具。
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考题 填空题形象思维的特点：一思维始终与（）联系在一起。二思维始终充满着（）。三思维中对形象的塑造总是与（）联系在一起。
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