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问题行为图

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考题 ● UML 2.0支持13种图，它们可以分成两大类：结构图和行为图。（11）说法不正确。(11)A. 部署图是行为图B. 顺序图是行为图C. 用例图是行为图D. 构件图是结构图
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考题 女孩多表现的行为问题是A、生理功能行为问题B、运动行为问题C、社会行为问题D、性格行为问题E、语言行为问题
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考题 ● 顺序图和通信图适合描述单个用例中几个对象的行为。当行为比较复杂时，这两个图将失去其清晰度。因此，如果想显示跨越多用例或多线程的复杂行为，可考虑使用 （1）。另外，顺序图和通信图仅适合描述对象之间的合作关系，而不适合对行为进行精确定义，如果想描述跨越多个用例的单个对象的行为，应当使用（2）。（1）A. 用例图 B. 状态图 C. 活动图 D. 部署图（2）A. 活动图 B. 构件图 C. 包图 D. 状态图
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考题 在软件设计中，应用于详细设计的工具有( )。A．数据流程图、问题分析图、方框图和伪码B．业务流程图、问题分析图、结构图和伪码C．程序流程图、问题分析图、方框图和伪码D．数据流程图、问题分析图、方框图和结构图
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考题 在面向对象分析过程中，用概念模型来详细描述系统的问题域，用(37)来表示概念模型：用(38)来描述对象行为。A．序列图B．类图C．协作图D．用例图
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考题 图a，b所示两结构的稳定问题（） A均属于第一类稳定问题B均属于第二类稳定问题C图a属于第一类稳定问题，图b属于第二类稳定问题D图a属于第二类稳定问题，图b属于第一类稳定问题
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考题 问题解决就是应用各种（）来改变问题的起始状态，使之转变为目标状态。A问题行为图B算子C问题空间D操作序列
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考题 男孩的行为问题多于女孩，多表现出的行为问题（）A、生理功能行为问题B、运动与社会行为问题C、社会与性格行为问题D、语言与社会行为问题E、性格与语言行为问题
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考题 标准建模语言UML的重要内容可以由下面5类图来定义，包括（）A、用例图、静态图、行为图、交互图、实现图B、用例图、对象图、行为图、顺序图、实现图C、用例图、静态图、行为图、交互图、配置图D、用例图、对象图、行为图、顺序图、配置图
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考题 下面哪些UML图描述系统行为（）A、用例图B、类图C、对象图
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考题 问题行为的类型有（　）A、品行性问题行为B、性格性问题行为C、多动型问题行为D、不成熟性问题行为
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考题 UML定义了（）、行为图和实现图五类模型图。
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考题 口吃属于（）A、生物功能行为问题B、运动行为问题C、社会行为问题D、性格行为问题E、语言问题问题
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考题 破坏、偷窃属于（）A、生物功能行为问题B、运动行为问题C、社会行为问题D、性格行为问题E、语言问题问题
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考题 单选题问题行为图包含了（）和操作。A 条件部分B 结论部分C 知识状态D 思维状态
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考题 单选题问题行为图包含了知识状态和（）A 操作B 信息C 能力D 分析
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考题 单选题问题解决就是应用各种（）来改变问题的起始状态，使之转变为目标状态。A 问题行为图B 算子C 问题空间D 操作序列
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考题 单选题工程项目边设计，边施工，无图施工属于（）A 违反法规行为B 施工与管理问题C 违背建设程序D 设计差错
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考题 名词解释题问题行为图
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考题 单选题女孩多表现的行为问题是（）A 生理功能行为问题B 运动行为问题C 社会行为问题D 性格行为问题E 语言行为问题
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考题 单选题遗尿属于（）A 生物功能行为问题B 运动行为问题C 社会行为问题D 性格行为问题E 语言问题问题
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考题 单选题破坏、偷窃属于（）A 生物功能行为问题B 运动行为问题C 社会行为问题D 性格行为问题E 语言问题问题
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考题 名词解释题问题解决行为图
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考题 单选题标准建模语言UML的重要内容可以由下面5类图来定义，包括（）A 用例图、静态图、行为图、交互图、实现图B 用例图、对象图、行为图、顺序图、实现图C 用例图、静态图、行为图、交互图、配置图D 用例图、对象图、行为图、顺序图、配置图
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