考题
人与人之间在知觉、记忆、言语和思维方面存在着能力差异,这种差异是()
A、能力发展水平的差异B、能力的类型差异C、能力表现早晚的差异D、能力的职业差异
考题
能力的个别差异表现为_________ 差异、_________差异、年龄差异和特殊能力差异。
考题
能力质的差异是指人们在完成同样难度的任务时，所表现出来的能力类型上的差异。()
考题
能力差异是指人与人之间在智力、体力及工作能力等方面的差异。属于个体能力的差异包括()。
A.类型差异B.民族差异C.种族差异D.水平差异E.年龄差异
考题
儿童的一般认知能力差异集中体现在()等方面。A.发展水平差异B.气质类型差异C.表现早晚差异D.结构差异
考题
在标准成本差异分析中，固定制造费用的能量差异可进一步分为( )。A．耗费差异和效率差异B．能力差异和效率差异C．能力差异和耗费差异D．实际差异和计划差异
考题
下列选项中说法错误的是（ ）。
A.学生在知觉、记忆、言语和思维等方面表现出的差异是智力类型差异
B.智力在性别上即使存在差异也不明显，总体水平大致相等
C.男女的智力结构不存在差异
D.人们的智力水平呈常态分布
考题
标准成本差异分析下，三差异分析法认为，固定制造费用生产量差异可以进一步分解为（）。A.能力差异和预算差异
B.能力差异和开支差异
C.能力差异和效率差异
D.效率差异和开支差异
考题
三因素分析法中，计算固定制造费用差异时，可将“能量差异”进一步分拆为（）。A、能力差异和预算差异B、能力差异和效率差异C、预算差异和效率差异D、能力差异和耗费差异
考题
在实际生活和工作中，职工的能力差异主要表现在三个方面（）差异、（）差异和能力表现早晚差异。
考题
有的学生操作能力强，有的学生社交能力强，还有的学生模仿能力强，这种能力差异属于（）。A、表现早晚差异B、类型差异C、水平差异D、性别差异
考题
儿童的认知能力差异一般不包括（）。A、发展水平差异B、气质类型差异C、表现早晚差异D、结构差异
考题
人的能力差异与职业匹配主要是两个方面，一是能力类型与职业类型匹配，二是能力发展水平与职业层次匹配。
考题
在能力差异中，能力的类型差异，就基本能力看来有（）A、知觉类型B、早熟类型C、表象类型D、记忆类型E、思维类型
考题
消费者的能力差异主要表现在（）A、能力水平B、能力类型C、能力表现时间D、能力的自我感知
考题
能力差异中质的差异表现在（）。A、特殊能力和能力类型的不同B、发展水平高低和表现早晚的不同C、能力类型和发展水平高低的不同D、特殊能力和表现早晚的不同
考题
多选题消费者的能力差异主要表现在（）A能力水平B能力类型C能力表现时间D能力的自我感知
考题
单选题儿童的认知能力差异一般不包括（）。A
发展水平差异B
气质类型差异C
表现早晚差异D
结构差异
考题
单选题三因素分析法中，计算固定制造费用差异时，可将“能量差异”进一步分拆为（）。A
能力差异和预算差异B
能力差异和效率差异C
预算差异和效率差异D
能力差异和耗费差异
考题
多选题人们在（）等方面表现出的能力差异属于特殊能力的类型差异。A学习B人际交往C音乐D体育
考题
填空题能力差异主要表现为能力（）差异、类型差异和表现早晚差异。
考题
多选题在能力差异中，能力的类型差异，就基本能力看来有（）A知觉类型B早熟类型C表象类型D记忆类型E思维类型
考题
多选题儿童的一般认知能力差异集中体现在（）等方面。A发展水平差异B气质类型差异C表现早晚差异D结构差异