考题
以下能够测定12种人格特质的问卷是()
A.艾森克人格问卷B.Y-G人格测验C.卡特尔人格因素问卷D.主题统觉测验
考题
以下能够测定16种人格特质的问卷是()．A．艾森克人格问卷B．明尼苏达人格测验C．投射式测验D．卡特尔人格因素问卷
考题
以下哪种是常用的评估标准测定方法之一?()
A 问卷形式法B 等级量表法C 联想法
考题
施测应对方式问卷(CSQ),可以了解受测者()。单选A. 人格特质
B. 解决问题的迫切程度
C. 健康水平
D. 心理发展的成熟程度
考题
卡特尔人格特质理论中用于问卷编制的人格因素包括( )。A.耐受性
B.敏感性
C.忧虑性
D.紧张性
考题
以下能够测定16种人格特质的量表是（）A、卡特尔人格因素问卷B、明尼苏达多相人格测验C、主题统觉测验D、艾森克人格问卷
考题
哪些个性特质与管理的效能有关？这些人格特质是否能够培养和开发，如何培养开发？
考题
进行暴露评价的方法包括以下几种，除外（）A、大气监测资料B、调查问卷C、疾病资料D、个体暴露测定E、生物材料监测
考题
问卷设计时首先要考虑以下问题：如何保证问卷能够获得研究问题和假设真正需要的资料，即问卷的（）问题。
考题
问卷调查的缺点有（）A、问卷调查通常有预设B、问卷调查通常以研究对象能够一致理解问卷内容为前提C、问卷调查隐蔽性差D、问卷调查假定研究对象的回答是真实的E、问卷调查所获得的信息不便于进行定量处理
考题
指出下列属于测量人格特质的测验或问卷（）A、明尼苏达多相人格测验B、爱德华个人兴趣量表C、青年性格问卷（简称CPI）D、罗夏克墨渍测验E、主题统觉测验
考题
下列不属于测量人格特质的测验法中的人格调查表的是（）。A、爱森克人问卷B、卡特尔16种人格因素问卷C、罗夏克墨迹测验D、明尼苏达多相人格调查表
考题
施测应对方式问卷CSQ，可以了解受测者（）。A、人格特质B、解决问题的迫切程度C、健康水平D、心理发展的成熟程度
考题
在其他国家，普遍认为（）。A、每个国家都有共同的人格特质B、国家文化能够并且确实会影响主流人格特质C、人格特质与工作满意度之间并无关联D、美国人更愿意冒险
考题
奥尔波特的人格特质理论认为（ ）。A、人格特质是零散的B、人格结构有五个层面C、人格特质分为16种根源特质D、人格特质是有组织的
考题
单选题在其他国家，普遍认为（）。A
每个国家都有共同的人格特质B
国家文化能够并且确实会影响主流人格特质C
人格特质与工作满意度之间并无关联D
美国人更愿意冒险
考题
多选题指出下列属于测量人格特质的测验或问卷（）A明尼苏达多相人格测验B爱德华个人兴趣量表C青年性格问卷（简称CPI）D罗夏克墨渍测验E主题统觉测验
考题
填空题问卷设计时首先要考虑以下问题：如何保证问卷能够获得研究问题和假设真正需要的资料，即问卷的（）问题。
考题
单选题以下能够测定12种人格特质的问卷是（）A
艾森克人格问卷B
Y-G人格测试C
主题统觉测验D
卡特尔人格因素问卷
考题
单选题以下能够测定16种人格特质的量表是：（）A
卡特尔人格因素问卷B
明尼苏达多相人格测验C
主题统觉测验D
艾森克人格问卷
考题
单选题奥尔波特的人格特质理论认为（ ）。A
人格特质是零散的B
人格结构有五个层面C
人格特质分为16种根源特质D
人格特质是有组织的
考题
单选题下列不属于测量人格特质的测验法中的人格调查表的是（）。A
爱森克人问卷B
卡特尔16种人格因素问卷C
罗夏克墨迹测验D
明尼苏达多相人格调查表
考题
单选题施测应对方式问卷CSQ，可以了解受测者（）。A
人格特质B
解决问题的迫切程度C
健康水平D
心理发展的成熟程度
考题
单选题根据人格特质观点编制的心理测验是（）A
SCL-90B
洛夏测验C
艾森克问卷D
16项人格因素问卷E
明尼苏达多相人格调查