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现代人的一切心理上的变态都是人的本性的需要和社会要求不相适应以至失调的结果，这一学派是（）。

  • A、认知学派
  • B、行为主义学派
  • C、巴黎学派
  • D、新精神分析学派

参考答案

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考题 墨家主张教育要“复归”人的本性，一切任其自然。（ ）
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考题 促进医学模式转变的因素不包括A.现代人心身素质降低B.心脑血管病等已成为人类主要死因C.社会发展对人的适应要求提高D.现代人对健康的要求提高
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考题 人的素质结构可以分为哪几部分()。 A.人的个性化活动B.人的社会本性C.人的自然本性D.人的天性
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考题 下列说法中,正确表述了人的本质的是() A、人之初，性本善B、人之性恶，其善者伪C、人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和D、自由、平等、追求幸福是人的本性
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考题 ()必须顺应学生的天性,按照学生自然发展的需要和特点进行教学,以激发学生丰富的潜能,促进人的本性得到最完善的发展。
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考题 马克思说,人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上它是() A、分辨善恶的本性B、趋向和追求自由的本性C、争取民主、反对专制的本性D、一切社会关系的总和
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考题 墨家主张教育要“复归”人的本性，一切顺其自然。 （ ）
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考题 性变态是指心理上的变态。
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考题 通过纪实摄影，人们从（）中探究和发现人的本性。A、自然的人B、历史的人C、社会的人D、以上都是
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考题 由于学业需要和事业及社会环境的要求，结婚与生育的推迟，现在的年轻人出现漫长的“性等待期”。
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考题 神经系统调节人体活动的基本方式是（），实现它的结构基础是（）。一切良好行为的培养、训练，以至学习，都是条件反射形成的过程。
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考题 在德育活动中，德育的各种影响无不体现社会的要求。德育也无时无刻不在用反映一定社会要求的思想准则、道德规范来训练人的行为，指导人的社会化，它总是按照社会的委托引导着人的社会化方向，以至最终使教育对象成为合格的社会成员。
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考题 伦理行为本性定律主要依靠人的社会本性。
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考题 人性指的是人的自然属性，人的本性指的是人的社会属性。
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考题 一切合乎“三个有利于”标准的，就是社会主义的，或者说是为社会主义所需要和允许的；一切违背“三个有利于”标准的，就不是社会主义目前所需要和允许的。
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考题 （）的观点认为人的一切活动都是围绕自身利益。A、经纪人B、社会人C、自我实现人D、复杂人
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考题 在康德看来，国家起源于（）。A、权利的让渡B、社会契约C、人的欲望和要求D、人的自私自利的本性
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考题 心理健康是指有心理疾病或变态，而个人在身体上、心理上和社会行为上均能保持最佳的状态。
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考题 “电视人”与“容器人”都是建立在现代人的一种社会病理现象---（）的批评基础上的。A、媒介麻醉论B、拟态环境的环境化C、媒介依存症D、拟态环境
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考题 集体主义是社会主义道德区别于一切旧道德的根本标志。一切剥削阶级的道德，受其阶级本性的决定，其道德原则都是以（）为基础的。A、利己主义B、个人主义C、社会主义D、整体主义
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考题 单选题在康德看来，国家起源于（）。A 权利的让渡B 社会契约C 人的欲望和要求D 人的自私自利的本性
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考题 单选题人本主义学派的心理康复理论的主题是（）A 人的心理特征与社会本质的关系B 人的本性C 人的本性对未来自身发展的影响D 研究影响个人与社会进步的因素E 人的本性及其与社会生活的关系
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考题 单选题（）的观点认为人的一切活动都是围绕自身利益。A 经纪人B 社会人C 自我实现人D 复杂人
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考题 判断题性变态是指心理上的变态。A 对B 错
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考题 单选题通过纪实摄影，人们从（）中探究和发现人的本性。A 自然的人B 历史的人C 社会的人D 以上都是
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考题 判断题一切合乎“三个有利于”标准的，就是社会主义的，或者说是为社会主义所需要和允许的；一切违背“三个有利于”标准的，就不是社会主义目前所需要和允许的。A 对B 错
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考题 单选题现代人的一切心理上的变态都是人的本性的需要和社会要求不相适应以至失调的结果，这一学派是（）。A 认知学派B 行为主义学派C 巴黎学派D 新精神分析学派
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