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问卷中,答题者被要求选择他们的性别(男性/女性).“性别“是()。

  • A、顺序变量
  • B、名义变量
  • C、比率变量
  • D、间隔变量

参考答案

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考题 要得到“男性被试对绿色刺激反应更快,女性被试对红色刺激反应更快”,需要证明() A性别和颜色的交互作用显著B性别和颜色的主效应显著C性别和颜色的交互作用不显著D性别和颜色的主效应有一个显著

考题 ( )是指社会大众视为代表男性或女性的典型行为与态度,或符合大众愿望与理想的男性或女性的典型行为与态度。A、性别角色B、性别特征C、性别差异D、性别期望

考题 从能区分男性和女性开始,儿童性别概念的发展经历了以下几个阶段() A性别认同阶段B性别稳定性阶段C一性别恒常性阶段D性别认知发展阶段

考题 ()是指人们对于,男性或女性最典型特征的看法 A性别恒常性B性别稳定性阶段C性别角色刻板印象D性别认知能力

考题 若在文件中查询年龄在60岁以上的男性及年龄在55岁以上的女性的所有记录,则查询条件为 ( )A.(性别="男")OR(年龄>60)OR(性别="女")OR(年龄>55)B.(性别="男")OR(年龄>60)AND(性别="女")OR(年龄>55)C.(性别="男")AND(年龄>60)OR(性别="女")AND(年龄>55)D.(性别="男")AND(年龄>60)AND(性别="女")AND(年龄>55)

考题 下列关于人口性别结构的表述,哪项是正确的?(  )A.人口的性别比是以男性人口为100时相应的女性人口 B.人口迁移一般不影响相关地区的性别比 C.城市人口的性别结构总是男性多于女性 D.较高的人口性别比会导致“婚姻挤压”现象

考题 下列关于人口性别结构的表述,哪项是错误的?( )A.人口的性别比是以女性人口为10 0时相应的女性人口 B.人口迁移一般会影响相关地区的性别比 C.城市人口的性别结构总是男性多于女性 D.较高的人口性别比会导致“婚姻挤压”现象

考题 在特定文化中,儿童获得适合于某一性别(男性或女性)价值观、动机和行为的过程,被称为()A、性别化B、性别角色C、性别差异D、性别角色标准

考题 在一种特定的社会文化传统中,人们所公认的男性或女性应有的行为表现,称为()。A、性别认同B、性别期待C、性别角色D、性别行为

考题 外国来华旅游者,按性别分,女性多于男性

考题 《莎菲女士的日记》中,叙述者既没有对女性权利的性别身份的肯定,也没有对以男性性别身份为基础的社会性别的批判。

考题 男性与女性在行为方式上的差异通常称之为()。A、性别B、性别角色C、性D、性别认同

考题 特定社会对男性和女性社会成员所期待的适当行为的总和,被称为()A、性别化B、性别角色C、性别差异D、性别标准

考题 在吸烟与肺癌关系的病例对照研究中,已知性别与吸烟有关,不同性别发生肺癌的频率不同,在研究中对照组中女性占80%,男性占20%,而病例组女性占20%,男性占80%,这可能会造成()。A、选择偏倚B、混杂偏倚C、信息偏倚D、错分偏倚E、观察偏倚

考题 从消费者性别的分析中我们发现,男性要比女性更喜欢购物。

考题 有关性别和领导方式的研究的大体结论是()。A、男性是更有效的管理者B、领导方式无足轻重C、性别无足轻重D、对领导者来说,并没有最好的方式或性别E、男性和女性确实有不同的领导方式

考题 性别歧视的中心是主张:()。A、男女平等B、性别偏见C、女性优越于男性D、男性优越于女性

考题 专注于女性常规活动,拒绝参加男性的常规活动,这种心理障碍是()A、男性性指向障碍B、男性性偏好障碍C、男性性别认同障碍D、女性性别认同障碍

考题 判断题从消费者性别的分析中我们发现,男性要比女性更喜欢购物。A 对B 错

考题 单选题在一种特定的社会文化传统中,人们所公认的男性或女性应有的行为表现,称为()。A 性别认同B 性别期待C 性别角色D 性别行为

考题 单选题性别歧视的中心是主张:()。A 男女平等B 性别偏见C 女性优越于男性D 男性优越于女性

考题 单选题性别歧视者的中心主张是()。A 男女平等B 性别偏扭C 女性优越子男性D 男性优越于女性

考题 单选题特定社会对男性和女性社会成员所期待的适当行为的总和,被称为()A 性别化B 性别角色C 性别差异D 性别标准

考题 判断题外国来华旅游者,按性别分,女性多于男性A 对B 错

考题 单选题专注于女性常规活动,拒绝参加男性的常规活动,这种心理障碍是()A 男性性指向障碍B 男性性偏好障碍C 男性性别认同障碍D 女性性别认同障碍

考题 判断题《莎菲女士的日记》中,叙述者既没有对女性权利的性别身份的肯定,也没有对以男性性别身份为基础的社会性别的批判。A 对B 错

考题 单选题在特定文化中,儿童获得适合于某一性别(男性或女性)价值观、动机和行为的过程,被称为()A 性别化B 性别角色C 性别差异D 性别角色标准