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根据一个样本的数据可以估计标准误差。

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考题 进行参数估计时，样本容量过小，样本没有足够的代表性，统计量的标准误差也会增大。此题为判断题(对，错)。
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考题 为了研究儿童的成长发育状况,随机抽取了36名儿童,测得平均身高为120CM,标准差为9,抽样标准误差为 1.5,则下列各项中正确的是( )。 A.抽样标准误差是样本均值的标准差B.抽样标准误差是总体数据的标准差C.抽样标准误差是抽样产生的实际误差D.抽样标准误差是样本数据的标准差
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考题 在参数估计中，用于衡量样本统计量与总体参数之间差距的一个重要尺度是统计量的标准误差。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 参数估计中，统计量的标准误差是用于衡量样本统计量与总体参数之间差距的一个重要尺度。此题为判断题(对，错)。
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考题 区间估计是包括样本统计量在内的一个区间，该区间通常由样本统计量加减（ ）得到。A.标准差B.估计标准误差C.方差D.估计方差
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考题 区间估计是包括样本统计量在内的一个区间，该区间通常是由样本统计量加减估计标准误差得到的。（ ）
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考题 在参数估计中，用于衡量样本统计量与总体参数之间差距的一个重要尺度是统计量的标准误差。（ ）
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考题 区间估计是包括样本统计量在内的一个区间，该区间通常是由样本统计量加减抽样标准误差得到。（ ）
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考题 样本容量为30，总离差平方和为500，则估计的标准误差为（）。A.1．217 B.1．482 C.4．152 D.5．214
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考题 样本容量过大，统计量的标准误差也会增大，对总体参数的估计不准确。（ ）
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考题 参数估计中，统计量的标准误差是用于衡量样本统计量与总体参数之间差距的一个重要尺度。（）
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考题 样本容量过大，统计量的标准误差也会增大，对总体参数的估计会不准确。（ ）
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考题 进行参数估计时，样本容量过小，样本没有足够的代表性，统计量的标准误差也会增大。
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考题 样本均值与总体均值之间的差被称为（）。A、抽样误差B、点估计C、均值的标准误差D、区间估计
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考题 估计标准误差的作用是表明（）A、回归方程的代表性B、样本的变异程度C、估计值与实际值的平均误差D、样本指标的代表性E、总体的变异程度
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考题 抽样标准误差的大小与下列哪个因素无关（）。A、样本容量B、抽样方式、方法C、概率保证程度D、估计量
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考题 抽样标准误差大小与下列哪个因素无关（）。A、样本容量B、抽样方式，方法C、概率保证程度D、估计量
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考题 样本越多，一个样本均值与另一个样本均值的变差就越小，这使得标准误差也较小。
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考题 在点估计中，（）。A、来自总体的数据被用于估计总体参数B、来自样本的数据被用于估计总体参数C、来自样本的数据被用于估计样本参数D、总体均值等于样本均值
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考题 单选题区间估计是包括样本统计量在内的一个区间，该区间通常由样本统计量加减（ ）得到。A 标准差B 估计标准误差C 方差D 估计方差
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考题 判断题根据一个样本的数据可以估计标准误差。A 对B 错
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考题 判断题区间估计是包括样本统计量在内的一个区间，该区间通常是由样本统计量加减估计标准误差得到的。( )A 对B 错
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考题 单选题样本均值与总体均值之间的差被称为（）。A 抽样误差B 点估计C 均值的标准误差D 区间估计
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考题 判断题参数估计中，统计量的标准误差是用于衡量样本统计量与总体参数之间差距的一个重要尺度。A 对B 错
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考题 多选题估计标准误差的作用是表明（）A回归方程的代表性B样本的变异程度C估计值与实际值的平均误差D样本指标的代表性E总体的变异程度
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考题 单选题样本估计量的标准差通常称为该估计量的标准误差，简称（）A 误差B 标差C 估计差D 标准误
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考题 判断题进行参数估计时，样本容量过小，样本没有足够的代表性，统计量的标准误差也会增大。A 对B 错
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