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在对数据进行分组时,组距的大小与组数的多少成()

  • A、正比
  • B、反比
  • C、等比
  • D、以上各种比例都有可能

参考答案

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考题 简单分组和复合分组的区别在于( )。A.选择的分组标志的性质不同B.选择的分组标志多少不同C.组数的多少不同D.组距的大小不同

考题 在对数据实行等距分组的情况下,组距与组数的关系是( )。A.无任何关系B.反比关系C.正比关系D.组距总是组数的5倍

考题 变量数列中,组距和组数的关系是( )。A.组距的大小和组数的多少成正比B.组距的大小和组数的多少成反比C.组数愈多,组距愈大D.组数愈少,组距愈小

考题 在组距数列中,组距大小与( )。A.全距的大小成正比B.全距的大小成反比C.只与全距大小有关D.组数多少成正比E.组数多少成反比

考题 在对数据实行等距分组的情况下,组距与组数的关系是()。A:无任何关系 B:反比关系 C:正比关系 D:组距总是组数的5倍

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考题 在同一变量数列中,组数与组距的相互关系是()。A、组数愈多,组距愈小B、组数愈少,组距愈小C、组距大小和组数多少没有关系D、组数多少和组距大小成正比

考题 组距的大小与()A、组数的多少成正比B、组数的多少成反比C、全距的大小成正比D、全距的大小成反比E、总体单位数的多少成正比

考题 在组距分组中,组距的大小,()。A、同组数的多少无关B、同组数的多少成正比C、同组数的多少成反比D、同全距的大小成正比E、同全距的大小成反比

考题 组距数列中影响各组分配次数的因素是()A、组距的大小B、组数的多少C、不同的组限D、变量值的大小E、分组标志的性质

考题 等距数列中,组距的大小与组数的多少成()A、正比B、等比C、反比D、不成比例

考题 根据资料编制变量数列,在全距一定的情况下,组距和组数的关系是()A、组距大小与组数多少成反比B、组距大小与组数多少成正比C、组距大小与组数多少无关D、组数越多,组距越大

考题 对总体进行分组时,采用等距数列还是异距数列,决定于()A、次数的多少B、变量的大小C、组数的多少D、现象的性质和研究的目的

考题 在组距数列中,组距大小与()A、单位数的多少成正比B、单位数的多少成反比C、单位数的多少无关系D、组数多少成正比E、组数多少成反比

考题 变量数列中,组距和组数的关系是()。A、组距的大小和组数的多少成正比B、组距的大小和组数的多少成反比C、组数愈多,组距愈大D、组数愈少,组距愈小

考题 在组距数列中,组距大小与()。A、全距的大小成正比B、全距的大小成反比C、只与全距大小有关D、组数多少成正比E、组数多少成反比

考题 就某一变量数列而言,组距和组数的关系是()。A、组距大小与组数多少成反比B、组距大小与组数多少成正比C、组距大小与组数多少无关D、组数越多,组距越大

考题 组距数列中组距的大小与()。A、组数的多少成正比B、组数的多少成反比C、总体单位数多少成反比D、全距的大小成正比E、全距大小成反比

考题 对统计总体进行分组时,采用等距分组还是异距分组,决定于()。A、现象的特点B、变量值的多少C、次数的大小D、数据分布是否均匀E、组数的多少

考题 在等距数列中,组距的大小与组数的多少成反比。

考题 单选题等距数列中,组距的大小与组数的多少成()A 正比B 等比C 反比D 不成比例

考题 多选题组距的大小与()A组数的多少成正比B组数的多少成反比C全距的大小成正比D全距的大小成反比E总体单位数的多少成正比

考题 单选题在同一变量数列中,组数与组距的相互关系是()。A 组数愈多,组距愈小B 组数愈少,组距愈小C 组距大小和组数多少没有关系D 组数多少和组距大小成正比

考题 单选题在对数据进行分组时,组距的大小与组数的多少成()A 正比B 反比C 等比D 以上各种比例都有可能

考题 多选题在组距数列中,组距大小与(  )。A全距的大小成正比B全距的大小成反比C只与全距大小有关D组数多少成正比E组数多少成反比

考题 单选题简单分组和复合分组的区别在于( )。A 选择的分组标志的性质不同B 选择的分组标志多少不同C 组数的多少不同D 组距的大小不同

考题 多选题在组距分组中,组距的大小,()。A同组数的多少无关B同组数的多少成正比C同组数的多少成反比D同全距的大小成正比E同全距的大小成反比