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样本的可能数目既和总体的变异度、样本的()、抽样的方法有关,也和抽样的组织形式有关。
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考题
关于抽样误差的说法中,正确的是( )。
A抽样误差可以作为测定样本指标对总体指标代表性高低的重要尺度B对总体指标进行推测C与总体标志变异度成正比D与样本容量成反比E其大小与抽样组织形式和方法无关
考题
设计抽样方案的工作内容包括()A、对样本的代表性和各类误差情况进行检验和评估B、介绍抽样框的具体内容,即给目标总体下一个操作化定义C、确定样本所含个体数目,即样本规模的大小D、根据不同的目标总体,选择合适的抽样方法E、界定总体,即对抽样总体的范围和特征加以明确的说明
考题
和重复抽样相比,不重复抽样的特点是()。A、总体单位数在抽选过程中逐渐减少B、样本可能数目要多些C、总体中每个单位都有被重复抽中的可能D、样本可能数目要少些E、总体中每个单位没有被重复抽中的可能
考题
以下哪种说法正确?()A、总体各单位之间差异程度越大,样本数目越多,抽样误差越小;B、总体各单位之间差异程度越大,样本数目越少,抽样误差越大;C、总体各单位之间差异程度越小,样本数目越多,抽样误差越大;D、总体各单位之间差异程度越小,样本数目越少,抽样误差越小。
考题
进行抽样调查的正确步骤是( )。A、选择抽样方法→识别总体→决定样本数B、识别总体→选择抽样方法→决定样本数C、决定样本数→选择抽样方法→识别总体D、选择抽样方法→决定样本数→识别总体
考题
总体各单位之间的差异程度和样本数目对抽样误差的影响是()A、总体各单位之间的差异程度越大,样本数目越多,抽样误差就越大;B、总体各单位之间的差异程度越大,样本数目越少,抽样误差就越大;C、总体各单位之间的差异程度越小,样本数目越多,抽样误差就越大;D、总体各单位之间的差异程度越小,样本数目越少,抽样误差就越大。
考题
单选题进行抽样调查的正确步骤是( )。A
选择抽样方法→识别总体→决定样本数B
识别总体→选择抽样方法→决定样本数C
决定样本数→选择抽样方法→识别总体D
选择抽样方法→决定样本数→识别总体
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