考题
()上的坚定清醒是政治上坚定的前提。A、纪律B、规矩C、行动D、思想理论
考题
格式塔心理学家提出的关系转换理论认为，迁移产生的实质是_________。
考题
试论辩证唯物主义认识论是审查判断证据的思想武器和理论前提。
考题
在当代对幼儿园课程产生过重大影响的心理学流派主要包括()A、认知心理学B、精神分析理论C、行为主义心理学D、人本心理学E、心理动力理论
考题
行为主义产生的重要前提是()A、动物心理学的发展B、巴甫洛夫的客观心理学C、巴甫洛夫的客观心理学D、实用主义
考题
社会交换理论的思想基础是行为主义心理学的（）原则、经济学原则和（）思想。
考题
行政组织理论的理论基础和指导思想是（）A、管理学B、行政学C、心理学D、政治学
考题
西蒙将决策前提分成两大类：价值前提和（）A、事实前提B、物质前提C、思想前提D、理论前提
考题
一切创新的思想基础和前提是（）A、 科技创新B、 制度创新C、 文化创新D、 理论创新
考题
管理心理学在发展过程中，产生了（）等有关激励的理论。A、内容学派B、过程学派C、强化学派D、思想学派
考题
管理心理学在发展过程中，产生了（）等有关激励的理论。A、内容学派B、过程学派C、流程学派D、思想学派
考题
行为主义产生的重要前提是（）A、动物心理学的发展B、巴甫洛夫的客观心理学C、实用主义
考题
社会主义本质论是邓小平理论的（）。A、精髓B、思想基础C、理论前提D、核心内容
考题
归因理论产生的标志是（）A、《教育心理学》B、《归因论》C、《人际关系心理学》D、《社会心理学》
考题
思想理论上的坚定清醒是政治上坚定的（）。A、前提B、基础C、目标D、条件
考题
邓小平理论产生的条件是（）A、时代背景，历史前提B、解放思想，实事求是C、实践依据，理论基础D、东欧剧变，苏联解体
考题
单选题归因理论产生的标志是（）A
《教育心理学》B
《归因论》C
《人际关系心理学》D
《社会心理学》
考题
多选题管理心理学在发展过程中，产生了（）等有关激励的理论。A内容学派B过程学派C流程学派D思想学派
考题
单选题行政组织理论的理论基础和指导思想是（）A
管理学B
行政学C
心理学D
政治学
考题
单选题社会主义本质论是邓小平理论的（）。A
理论前提B
核心内容C
思想基础D
精髓
考题
单选题西蒙将决策前提分成两大类：价值前提和（）A
事实前提B
物质前提C
思想前提D
理论前提
考题
多选题管理心理学在发展过程中，产生了（）等有关激励的理论。A内容学派B过程学派C强化学派D思想学派
考题
填空题社会交换理论的思想基础是行为主义心理学的（）原则、经济学原则和（）思想。
考题
问答题简述格式塔心理学的思想渊源及产生背景。
考题
多选题邓小平理论产生的条件是（）A时代背景，历史前提B解放思想，实事求是C实践依据，理论基础D东欧剧变，苏联解体