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每次穿衣服的时候,乐乐总是说:我自己来,尽管他还不怎么会穿衣服,这说明乐乐()。

  • A、爱劳动
  • B、好奇心强
  • C、独立性不断发展
  • D、自我意识不断发展

参考答案

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考题 在较温暖的海水中求生者应:A.少穿衣服B.不穿衣服C.多穿衣服D.都可以

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考题 穿脱衣服的顺序正确的是()A、先穿衣服再穿裤子;先脱裤子后脱衣服B、先穿裤子再穿衣服;先脱裤子后脱衣服C、先穿衣服再穿裤子;先脱衣服后脱裤子D、先穿裤子再穿衣服;先脱衣服后脱裤子

考题 在较温暖的海水中求生者应()A、少穿衣服B、不穿衣服C、多穿衣服

考题 浸在水中的求生者为了减少体热消耗应()。A、多穿衣服B、少穿衣服C、不穿衣服

考题 浸在水中的求生者为了减慢体热消耗速度就是()。A、多穿衣服B、少穿衣服C、不穿衣服

考题 热带海域,遇难者在弃船之前()。A、不需多穿衣服B、适当多穿衣服C、最好脱掉外衣

考题 如果穿衣服在水中湿透的衣服会大大增加的重量而被拖沉到海底,故在跳水求生时应少穿衣服。

考题 幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后,为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。A教师在幼儿午休起来后,鼓励幼儿自己穿衣服。以评价幼儿穿衣服的能力,这种评价方法属于()。A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、定性评价

考题 老师每次做实验的时候,需要助手,不管会不会,东东总是说“我来,我来!我会,我会!”,这是东东()的表现。A、自尊心B、自信心C、好胜心D、虚荣心

考题 基本日常生活活动的训练顺序→般是()A、吃饭→洗漱→转移→上厕所→穿衣服→脱衣服B、吃饭→洗漱→转移→脱衣服→穿衣服→上厕所C、吃饭→转移→洗漱→上厕所→脱衣服→穿衣服D、吃饭→洗漱→转移→上厕所→脱衣服→穿衣服E、吃饭→洗漱→转移→脱衣服→上厕所→穿衣服

考题 单选题儿子问爸爸:“节约和小气有什么区别?”爸爸说:“当我舍不得给自己买东西的时候,你妈妈说我是节约;当我舍不得给你妈妈买东西的时候,她说我是小气。”A 儿子不知道节约和小气的区别B 爸爸不知道节约和小气的区别C 妈妈总是很节约D 爸爸总是很小气

考题 单选题弃船信号发出后,全体船员的个人行动是()A 多穿衣服B 少穿衣服C 只穿救生衣

考题 单选题妈妈把我从梦中摇醒,高兴地告诉我:“快起来,外面下雪啦!”我一下子爬起来,一边穿衣服一边向门外跑。这句话主要是说:(  )。A 下雪了B 我很喜欢下雪C 我在睡觉D 妈妈很高兴

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考题 单选题小明自从上了幼儿园以后,总是要自己穿衣服,可是妈妈为了怕上班迟到,不让小明自己穿,小明说,在幼儿园我都是自己穿,可他妈妈说,幼儿园是幼儿园,这是在家里,小明的妈妈的这种做法违背了幼儿园环境创设的()。A 环境与教育目标一致的原则B 适宜性原则C 教育性原则D 多样性原则E 幼儿参与的原则F 开放性原则G 经济性原则

考题 单选题基本日常生活活动的训练顺序→般是()A 吃饭→洗漱→转移→上厕所→穿衣服→脱衣服B 吃饭→洗漱→转移→脱衣服→穿衣服→上厕所C 吃饭→转移→洗漱→上厕所→脱衣服→穿衣服D 吃饭→洗漱→转移→上厕所→脱衣服→穿衣服E 吃饭→洗漱→转移→脱衣服→上厕所→穿衣服

考题 单选题每次穿衣服的时候,乐乐总是说:我自己来,尽管他还不怎么会穿衣服,这说明乐乐()。A 爱劳动B 好奇心强C 独立性不断发展D 自我意识不断发展

考题 单选题老师每次做实验的时候,需要助手,不管会不会,东东总是说“我来,我来!我会,我会!”,这是东东()的表现。A 自尊心B 自信心C 好胜心D 虚荣心