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我们最早产生的、最持久的人际关系即()人际关系。

  • A、“利害关系”型
  • B、感情型
  • C、“陌路关系”型

参考答案

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考题 亲子关系是父母和幼儿之间建立的最早的最亲密的人际关系,亲子关系的好坏直接影响到幼儿的社会认知,影响幼儿将来的各种人际关系,影响儿童的社会行为.。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人际关系中的心理方位包含两种状态,即和。

考题 人际关系的具体表现形式即人际交往。( )

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考题 父母和儿童之间的()是儿童最早建立的人际关系,影响儿童将来的各种人际关系,影响儿童的社会行为。A、亲子关系B、父子关系C、家庭关系D、社会关系

考题 要在社区、单位营造和谐的人际关系,我们应该怎么做?

考题 美学原则中的距离产生美体现了儒家的“中庸”的思想,即人际关系中要把握好一定的尺度,把握好一定的距离。

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考题 爱情是最亲密的人际关系。

考题 人际关系的核心成分是情感,即人的好恶喜厌。

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考题 当我们对自己了解的越清楚,对人际关系的处理就越成熟。

考题 简述人类的起源和人际关系的产生。

考题 销售中人际关系关系的基本类型有:()A、包容型人际关系B、支配型人际关系C、期待型人际关系D、感情型人际关系

考题 按人际关系的性质分,师生关系属于()A、社会性人际关系B、自然性人际关系C、合作型人际关系D、竞争型人际关系

考题 人际关系的起点是指()A、不会处理人际关系B、没有人际关系C、人际关系处理的好坏D、如何处理人际关系

考题 影响行政组织成员人格心态最直接最经常的因素是()A、行政组织内的人际关系B、社会的人际关系C、行政组织制度的合理性D、行政组织结构的科学性

考题 人际关系学说的提出有其时代历史背景的必然性,但它的产生又源于一次偶然的事件,即()的结果。

考题 为了更好地认识和改善人际关系,从三个方面进行探讨:人际关系的形成规律、人际关系的发展规律、()。A、人际关系的最终结果B、人际关系的运动规律C、人际关系的目标规律D、人际关系的变化规律

考题 单选题未来社会中人们在家中工作产生的社会影响不包括()A 个人压力会减轻B 人际关系较为持久C 不能参与更多的社会活动

考题 问答题和谐的人际关系对个人的发展和社会的稳定都有着非常重要的作用,我们怎样才能营造和谐的人际关系?

考题 单选题为了更好地认识和改善人际关系,从三个方面进行探讨:人际关系的形成规律、人际关系的发展规律、()。A 人际关系的最终结果B 人际关系的运动规律C 人际关系的目标规律D 人际关系的变化规律

考题 问答题简述人类的起源和人际关系的产生。

考题 判断题人际关系是指人们交往中产生的各种互相利用的关系,即我们常听到的“关系学”。A 对B 错

考题 单选题人际关系的起点是指()A 不会处理人际关系B 没有人际关系C 人际关系处理的好坏D 如何处理人际关系