考题
黄炎培提出职业教育的目的就是“使无业者有业,使有业者乐业”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
黄炎培职业教育的基本方针和终极目标是无业者有业,有业者乐业。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在其他条件不变的情况下，会导致失业率上升的劳动力市场流动方向有()。A:就业者成为失业者
B:失业者成为就业者
C:非劳动力成为就业者
D:就业者成为非劳动力
E:失业者成为非劳动力
考题
黄炎培职业教育的目的是（ ）
A.为社会服务
B.个人谋生
C.经济发展
D.无业者有业；有业者乐业
考题
黄炎培的职业教育思想有一个发展过程。20世纪20年代后，他将职业教育目的概括为
A.使动手酌读书，使读书的动手
B.使无业者有业，使有业者乐业
C.联络和沟通教育界与职业界，参与全社会发展
D.为个人谋生、社会服务、国家和世界发展作准备
考题
黄炎培的大职业教育思想包括哪些内容？试分析其历史及现实意义。
考题
货币兑换商是从哪类人中分离出来专门从事铸币兑换业的（）A、商人B、农民C、手工业者D、畜牧业者
考题
旅游业直接就业者与间接就业者比例为（）A、1：3B、1：4C、1：5D、1：6
考题
“一个企业的失败往往是因为他曾经的成功”这句话的主要是为了说（）A、创业者要有归零的心态B、创业者要有积极的心态C、创业者要有乐观的心态D、创业者要有坚持的心态
考题
黄炎培代表中华职业教育社提出：“职业教育的目的是（）之准备”。并将“使无业者有业，使有业者乐业”作为职业教育的终极目标。A、谋个性之发展B、为个人谋生C、个人服务社会D、增进生产力
考题
根据从业者动机不同，爱岗敬业可划分为（）两个层次。A、精业B、乐业C、功利的层次D、道德的层次
考题
提出“使无业者有业，使有业者乐业”这一职业教育办学宗旨的是（）A、毛泽东B、周恩来C、黄炎培D、成思危
考题
经营小企业对于创业者的人生价值实现的意义有哪些？
考题
黄炎培职业教育的基本方针和终极目标是（）。A、为个人谋生做准备B、无业者有业，有业者乐业C、为个人服务社会做准备
考题
适合中等职业学校学生的创业类型有（）A、生存型创业者B、科技型创业者C、机会型创业者D、社会型创业者
考题
第三方物流业者中的有资产族是以（）为母体。A、运输业者B、货代业者C、仓库业者D、策划公司E、无资产族
考题
单选题黄炎培职业教育的基本方针和终极目标是（）。A
为个人谋生做准备B
无业者有业，有业者乐业C
为个人服务社会做准备
考题
多选题那些失业后宁愿在家也不出去找工作的金融业人士属于（ ）。A就业者B失业者C非劳动力D临时失业者
考题
多选题黄炎培代表中华职业教育社提出：“职业教育的目的是（）之准备”。并将“使无业者有业，使有业者乐业”作为职业教育的终极目标。A谋个性之发展B为个人谋生C个人服务社会D增进生产力
考题
多选题适合中等职业学校学生的创业类型有（）A生存型创业者B科技型创业者C机会型创业者D社会型创业者
考题
多选题在其他条件不变的情况下，会导致失业率上升的劳动力市场流动方向有（）。A就业者成为失业者B失业者成为就业者C非劳动力成为就业者D就业者成为非劳动力E失业者成为非劳动力
考题
问答题经营小企业对于创业者的人生价值实现的意义有哪些？
考题
多选题根据从业者动机不同，爱岗敬业可划分为（）两个层次。A精业B乐业C功利的层次D道德的层次
考题
多选题第三方物流业者中的有资产族是以（）为母体。A运输业者B货代业者C仓库业者D策划公司E无资产族
考题
判断题黄炎培曾说，职业教育的意义是“使无业者有业，有业者乐业”。A
对B
错