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对一些难以生根的林木枝条，在扦插时用____处理，可促进其生根（）

  • A、高浓度的人工合成的生长素
  • B、适当浓度的人工合成的生长素
  • C、含磷的化肥
  • D、一定浓度的尿素溶液

参考答案

更多 “对一些难以生根的林木枝条，在扦插时用____处理，可促进其生根（）A、高浓度的人工合成的生长素B、适当浓度的人工合成的生长素C、含磷的化肥D、一定浓度的尿素溶液” 相关考题
考题 在同一枝条上，中下部的枝条扦插后生根较好。此题为判断题(对，错)。
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考题 扦插育苗时，插条生根的类型有两种，其中一种是:A.木质部生根B.皮部生根C.机械处理生根D.药剂处理生根
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考题 在同一枝条上，中下部的枝条扦插后生根一定较好 。此题为判断题(对，错)。
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考题 扦插、压条是利用枝条、叶、地下茎等能产生( )的特性。A．初生根B．不定根C．次生根D．三生根
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考题 在扦插繁殖时，对一些不易生根的树种，可采用（）的方法进行效果较好。A、长枝扦插B、单芽扦插C、带踵扦插D、根插
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考题 用生长激素处理插条（）A、可促进叶芽萌发B、可促进插条生根C、可抑制叶芽萌发D、可抑制插条生根
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考题 在园艺上，应用生长素处理植物，难以奏效的是（）A、获得无籽果实B、促进果实成熟C、处理扦插的枝条生根D、除去田间的双子叶植物杂草
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考题 在生产上应用生长素处理植物难以奏效的是（）A、促进果实成熟B、获得无籽果实C、处理扦插的枝条以促进生根D、杀除田间的双子叶植物杂草
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考题 下列关于“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，不正确的是（）A、实验用葡萄插条应尽量少带些幼叶或幼芽B、各组葡萄枝条在NAA溶液中浸泡时间应相同C、各组生根数量应取该组葡萄生根数量的平均值D、促进葡萄枝条生根的最适NAA和IAA浓度相同
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考题 在同一枝条上，中下部的枝条扦插后生根较好。
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考题 在同一枝条上，中下部的枝条扦插后生根一定较好。
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考题 扦插育苗时，插条生根的类型有两种，其中一种是（）A、木质部生根B、皮部生根C、机械处理生根D、药剂处理生根
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考题 下列关于“探究2，4-D对扦插枝条生根影响的实验”的叙述，错误的是（）A、每组选取的枝条数量相同、生长状况基本相同B、各浓度的2，4-D处理枝条的时间要一致C、需设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组D、超过最适浓度的2，4-D一定会抑制枝条生根
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考题 不属于生长素生理作用的是（）A、促进扦插枝条生根B、抑制生长C、促进果实成熟D、防止落花落果
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考题 在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是（）A、促进果实成熟B、获得无籽果实C、处理扦插的枝条以促进生根D、杀除田间的双子叶植物杂草
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考题 下列哪项不是植物生长素的生理作用（）A、促进细胞分裂B、促进生长C、促进果实发育D、促进扦插枝条生根
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考题 在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为（）
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考题 促进扦插生根的方法有哪些？扦插生根的环境条件？花卉扦插的基质？
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考题 扦插、压条是利用枝条、叶、地下茎等能产生（）的特性。A、初生根B、不定根C、次生根D、三生根
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考题 扦插、压条是利用枝条、叶、地下茎等能产生（）的特性。A、A初生根B、B不定根C、C次生根D、D三生根
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考题 在（）前，为了促进生根，常使用一些生长素。A、分离繁殖B、扦插C、压条D、嫁接
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考题 影响插穗生根的内在因素有：树种的遗传特性、母树及枝条的年龄、（）、插穗上的芽、叶对生根的影响。A、枝条的生长发育状况B、扦插时间C、插条处理
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考题 判断题在同一枝条上，中下部的枝条扦插后生根较好。A 对B 错
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考题 问答题促进扦插生根的方法有哪些？扦插生根的环境条件？花卉扦插的基质？
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考题 判断题在同一枝条上，中下部的枝条扦插后生根一定较好。A 对B 错
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考题 单选题影响插穗生根的内在因素有：树种的遗传特性、母树及枝条的年龄、（）、插穗上的芽、叶对生根的影响。A 枝条的生长发育状况B 扦插时间C 插条处理
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考题 问答题如何提高林木扦插生根率？
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