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把成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起可促进香蕉成熟，其原因是苹果释放出了（）

  • A、乙烯
  • B、赤霉素
  • C、脱落酸
  • D、细胞分裂素

参考答案

更多 “把成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起可促进香蕉成熟，其原因是苹果释放出了（）A、乙烯B、赤霉素C、脱落酸D、细胞分裂素” 相关考题
考题 香蕉：苹果正确选项为（ ）
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考题 小明要去买苹果、香蕉、梨三种水果，如果他买4斤苹果、1斤香蕉和7斤梨需花费37元，如果买5斤苹果、1斤香蕉和9斤梨，那么要花费45元，买苹果、香蕉、梨各1斤需花多少钱？( )A．8元B．13元C．14元D．20元
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考题 下列与水果有关的说法错误的是：A.乙烯能够促进水果的成熟 B.香蕉的植株属于木本植物 C.芒果和椰子都是热带水果 D.苹果通过异花授粉的方式结果
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考题 如果苹果和香蕉之间的边际转换率是3个苹果换1根香蕉，1根香蕉的相对价格是2个苹果，那么厂商将( )。 A.生产更多的苹果和更多的香蕉 B.如果将资源由香蕉生产转向苹果生产，境况会变好 C.如果将资源由苹果生产转向香蕉生产，境况会变好 D.并不会将资源在苹果生产和香蕉生产之间转移
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考题 往装有未成熟的香蕉的袋子里放几个成熟的苹果，香蕉很快成熟，推测其中起主要作用的植物激素是（　）。A.生长素 B.赤霉素 C.脱落酸 D.乙烯
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考题 香蕉在成熟过程中会释放乙烯，香蕉周围乙烯越多，它就成熟得快。因此要催熟香蕉可以适量添加乙烯，让香蕉成熟得更快。
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考题 在一箱未成熟的香蕉中，放入几个成熟的菠萝，结果香蕉很快就成熟了，其中发挥作用的激素是（）A、生长素B、赤霉素C、乙烯D、细胞分裂素
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考题 一株“国光”苹果树，于开花前去雄，并授予“黄香蕉”品种苹果的花粉，所结果实的口味应是（）A、二个品种混合型口味B、仍为“国光”苹果口味C、“黄香蕉”苹果口味D、“国光”和“黄香蕉”哪个为显性性状，就表现为哪个的口味
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考题 在生活中，当家里有香蕉、绿橘子等，要想它们尽快的成熟，可以将青香蕉等水果和熟苹果等放在同一个塑料袋中，系紧袋口，几天后就会被催熟了，原因是什么呢？
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考题 把香蕉置于米缸中加入电石，电石释出什么促进香蕉成熟？
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考题 家里如果有青香蕉，绿橘子等尚未完全成熟的水果，要想把它们尽快催熟，可以把青香蕉生水果和熟苹果等成熟的水果放在同一个塑料袋里，系紧袋口，这样，过几天青香蕉就可以变黄.成熟.这是因为在水果成熟的过程中，自身能放出一种气体，利用成熟水果放出的这种气体可以催熟生水果.请问这种气体是（）A、二氧化碳B、氧气C、乙烯D、乙醇
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考题 在装有青香蕉的袋子里放个成熟的香蕉，能促进较硬的青香蕉很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是（）A、乙烯B、赤霉素C、生长素D、脱落酸
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考题 把成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，这是由于苹果释放出了（）A、乙烯B、脱落酸C、芳香族化合物D、赤霉素
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考题 将成熟的苹果放在未成熟的香蕉堆里会促进香蕉的成熟，该过程中起作用的激素是（）A、生长素B、细胞分裂素C、赤霉素D、乙烯
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考题 把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了（）A、乙烯B、赤霉素C、脱落酸D、细胞分裂素
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考题 将成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了（）A、乙烯B、赤霉素C、脱落酸D、细胞分裂素
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考题 “香蕉苹果”这个概念组配为“带有香蕉味的水果是苹果”，其组配所采用的检索语言为（）。A、单元词语言B、关键词语言C、标题词语言D、叙词语言
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考题 “香蕉苹果”这个概念组配为“带有香蕉味的水果+苹果”，其组配采用的是叙词语言。
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考题 香蕉、芒果、苹果果实成熟期间，乙烯是怎样形成的？乙烯又是怎样诱导果实成熟的？
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考题 把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是（）。A、乙烯B、脱落酸C、赤霉素D、生长素
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考题 单选题家里如果有青香蕉，绿橘子等尚未完全成熟的水果，要想把它们尽快催熟，可以把青香蕉生水果和熟苹果等成熟的水果放在同一个塑料袋里，系紧袋口，这样，过几天青香蕉就可以变黄.成熟.这是因为在水果成熟的过程中，自身能放出一种气体，利用成熟水果放出的这种气体可以催熟生水果.请问这种气体是（）A 二氧化碳B 氧气C 乙烯D 乙醇
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考题 问答题把香蕉置于米缸中加入电石，电石释出什么促进香蕉成熟？
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考题 问答题在生活中，当家里有香蕉、绿橘子等，要想它们尽快的成熟，可以将青香蕉等水果和熟苹果等放在同一个塑料袋中，系紧袋口，几天后就会被催熟了，原因是什么呢？
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考题 判断题“香蕉苹果”这个概念组配为“带有香蕉味的水果+苹果”，其组配采用的是叙词语言。A 对B 错
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考题 单选题下列果实中，在成熟时不发生呼吸跃变的有（　　）。A 香蕉B 苹果C 草莓D 番茄
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考题 单选题“后熟型”水果是指在采收时还未完全成熟，须放在室温下继续熟化，成熟后才能食用的水果。以下属于“后熟型”水果的是（）。A 葡萄B 苹果C 草莓D 香蕉
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考题 单选题把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了（）A 乙烯B 赤霉素C 脱落酸D 细胞分裂素
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