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高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是()

  • A、神经系统
  • B、感受器→神经中枢
  • C、神经中枢→效应器
  • D、反射弧

参考答案

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考题 神经元具有传导兴奋和()的作用。A.传递刺激B.接受刺激C.传递营养D.接受营养

考题 接受兴奋和传导刺激是()的作用。A.神经元B.神经胶质细胞C.骨骼肌D.心肌

考题 神经元具有传导兴奋和_______的作用。A.传递刺激 B接受刺激B.传递营养C.接受营养

考题 神经细胞的功能是由轴突接受刺激传导冲动到胞体;树突则传导冲动离开胞体。()

考题 轴突的主要功能是:( ) A.接受刺激B.传导神经冲动C.形成神经纤维D.支持神经元

考题 接受兴奋和传导刺激是()的作用。A.神经元B.神经胶资细胞C.骨骼肌D.心肌

考题 神经元的作用是()A.接受兴奋和刺激剂B.传导刺激和兴奋C.接受刺激和传导兴奋D.储存刺激和兴奋

考题 反射弧效应器的主要功能是( )A、接受刺激B、整合分析信息C、产生反应D、传导信息E、接受刺激和产生反应

考题 神经元的作用是_____接受刺激和传导兴奋。A.接受兴奋和刺激B.传导刺激和兴奋C.接受刺激和传导兴奋D.接受兴奋和传导刺激

考题 接受兴奋和传导刺激是_____的作用。A.神经元B.神经胶质细胞C.骨胳肌D.心肌

考题 兴奋性是指A.机体对刺激发生反应的能力B.机体接受刺激后的生理过程C.引起组织发生反应的环境变化D.神经、肌肉和腺体理化过程的改变E.肌肉收缩和腺体分泌

考题 《人和高等动物的神经调节》是《生物学》人教版第四章第二节内容。神经调节是人和高等动物产生反射及至产生行为的生理基础,是生物学基础知识中非常重要的内容。这部分知识对于学生理解高等动物的生命活动行为以及理解人类自身的生命活动特点,具有十分重要的意义,是本章的重点内容。请根据本节内容,按教学设计的原理,设计一份完整的教学教案。 附该节教材内容提要: 一、神经调节的结构基础及反射 1.反射:是指在一定条件下,外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。 2.反射弧:是指反射活动的结构基础。 3.兴奋:是指可兴奋组织或细胞受到刺激时发生兴奋反应(动作电位)的能力或特性。 4.反射过程:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 二、兴奋的传导和传递 1.神经纤维上的传导 (1)神经纤维膜上电位 (2)局部电流方向 (3)兴奋的传导过程 2.神经细胞间的传递 (1)结构基础:突触 (2)兴奋的传递过程 (3)传递特点:单向传递

考题 神经元的作用是()。A、接受兴奋和刺激B、传导刺激和兴奋C、接受刺激和传导兴奋D、接受兴奋和传导刺激

考题 接受兴奋和传导刺激是()的作用。A、神经元B、神经胶质细胞C、骨骼肌D、心肌

考题 神经元的作用是()接受刺激和传导兴奋。A、接受兴奋和刺激B、传导刺激和兴奋C、接受刺激和传导兴奋D、接受兴奋和传导刺激

考题 反射弧的效应器的主要功能是:()A、接受刺激B、整合分析信息C、产生反应D、传导信息E、接受刺激与产生反应

考题 神经胶质细胞与神经元一样,具有接受刺激、传导冲动的作用。

考题 神经元的()和()接受刺激,()传导神经冲动。

考题 神经元具有()的机能。A、接受刺激、传递信息和整合信息B、接受刺激、传递信息和发动反应C、接受刺激、整合信息和发动反应D、接受刺激、转换能量和传递信息

考题 反射弧的感受器主要功能是:()A、接受刺激B、仅传导信息C、产生反应D、分析、整合信息E、接受刺激与产生反应

考题 高等动物体内识别并接受刺激的组织或器官称为(),负责做出相应的组织或器官称为()。

考题 神经元具有传导兴奋和()的作用。A、传递刺激B、接受刺激C、传递营养D、接受营养

考题 神经胶质细胞具有接受刺激和传导兴奋的作用。

考题 填空题高等动物体内识别并接受刺激的组织或器官称为(),负责做出相应的组织或器官称为()。

考题 单选题反射弧的感受器主要功能是:()A 接受刺激B 仅传导信息C 产生反应D 分析、整合信息E 接受刺激与产生反应

考题 填空题神经元的()和()接受刺激,()传导神经冲动。

考题 单选题反射弧的效应器的主要功能是:()A 接受刺激B 整合分析信息C 产生反应D 传导信息E 接受刺激与产生反应