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“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”——“钱学森之问”引人深思。破解这一命题的关键在于创新。关于创新，下列表述正确的有（） ①创新就是要敢于突破规律，超越现实 ②创新就是要使思想与实际相符合，主观与客观相统一 ③创新就要与时俱进，敢于突破落后观念的束缚 ④创新是否定之中有肯定，即辩证的否定
- A、①②③
- B、②③④
- C、①③④
- D、①②④
参考答案
更多 “ “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”——“钱学森之问”引人深思。破解这一命题的关键在于创新。关于创新，下列表述正确的有（） ①创新就是要敢于突破规律，超越现实 ②创新就是要使思想与实际相符合，主观与客观相统一 ③创新就要与时俱进，敢于突破落后观念的束缚 ④创新是否定之中有肯定，即辩证的否定A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④” 相关考题
考题
．为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?钱学森之问引人深思。破解这一命题的关键在于创新。关于创新，下列表述正确的有（ ）①创新就是要敢于突破规律，超越现实②创新就是要使思想与实际相符合，主观与客观相统一③创新就要与时俱进，敢于突破落后观念的束缚④创新是否定之中有肯定，即辩证的否定A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
考题
天才不是等来的，而是培养造就或者及时发现出来的。这正如鲁迅先生在《未有天才之前》中谈到的，“天才大半是天赋的；独有这培养天才的泥土，似乎大家都可以做。做土的功效，比要求天才还切近；否则，纵有成千成百的天才，也因为没有泥土，不能发达，要像一碟子绿豆芽。”在培养造就天才方面，好的制度机制就是最好的泥土。如果有一天我们的泥土已经足够肥沃的话。那么天才的产生就不会那样曲折，人们关于“为什么我们的学校培养不出杰出人才”的疑问也会圆满画上句号。
这段文字意在说明的是：A.天才不是等来的，而是培养造就或者及时发现出来的
B.与天才自身的资质相比，后期的培养和造就对其成才更关键
C.制度机制的缺陷使我国大量人才被埋没，给国家带来巨大损失
D.应完善人才培养的制度机制，为天才的产生提供丰厚的土壤
考题
在华基督教学校贯彻的三项办学目的（）。A、为“培养布道人才”，以利基督教的传播B、为“培养高科技人才”，以作为中国未来的“科技领袖”C、为“培养学校师资”，传授西方文化和科学识D、为“陶铸杰出人才”，以作为中国未来的“社会领袖”
考题
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。从哲学角度看，破解这一命题需要（） ①创新思维，批判精神②解放思想，摒弃传统 ③怀疑一切，否定权威④立足实践，与时俱进A、①③B、②④C、①④D、②③
考题
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”“钱学森之问”引人深思。破解这一命题的关键在于创新。关于创新，下列观点表述正确的有（） ①要创新就要有批判和发展②创新就要使实际与思想相符合，客观与主观相符合 ③创新就要与时俱进，敢于突破落后观念的束缚④创新就要否定一切A、①③B、②④C、②③D、①②
考题
9月10日，习近平出席全国教育大会并发表讲话。他强调，党的十八大以来，我们围绕（）这一根本问题，坚持立德树人，加强学校思想政治工作，推进教育改革，教育现代化加速推进。A、培养什么人B、怎样培养人C、为谁培养人D、为什么培养人
考题
多选题在华基督教学校贯彻的三项办学目的（）。A为“培养布道人才”，以利基督教的传播B为“培养高科技人才”，以作为中国未来的“科技领袖”C为“培养学校师资”，传授西方文化和科学识D为“陶铸杰出人才”，以作为中国未来的“社会领袖”
考题
多选题(2014广西)“钱学森之问”是指钱学森生前在各种场合不止一次提出的问题：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？2005年7月29日，钱学森曾向时任总理温家宝进言：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。这是很大的问题。”从“钱学森之问”看我国教育目的的实施存在的问题有()。A单纯社会本位的教育传统B强调个人服从社会C强调共性，忽视个性D重视合作与创新
考题
多选题9月10日，习近平出席全国教育大会并发表讲话。他强调，党的十八大以来，我们围绕（）这一根本问题，坚持立德树人，加强学校思想政治工作，推进教育改革，教育现代化加速推进。A培养什么人B怎样培养人C为谁培养人D为什么培养人
考题
问答题我们队除非技术发挥好、配合好，才能战胜乙队；我们队总是配合不好，可见我们队不能战胜乙队。推理是否有效？为什么？
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