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“红灯停，绿灯行”反映出信息的：（）

  • A、传递性
  • B、时效性
  • C、真伪性
  • D、价值相对性

参考答案

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考题 “红灯停，绿灯行”口号属于社区教育宣传的（ ）手法。A．重复信息B．正面宣传C．采用吸引力D．信息明确，目标具体化
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考题 过马路时，在红绿灯变化时，你一般会（ ）(A) 一定按照红灯停、绿灯行的规则过马路(B) 不管红绿灯如何变化只要大家走，自己就走(C) 一般会遵守交通规则，偶尔有急事时会违背(D) 只要自己觉得安全保证，不管红绿灯的变化
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考题 让幼儿了解红绿灯信号标志，知道“红灯停、绿灯行”。此题为判断题(对，错)。
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考题 A.绿灯亮，红灯不亮 B.红灯亮，绿灯不亮 C.红灯和绿灯都亮 D.红灯和绿灯都不亮
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考题 “红灯停，绿灯行”、“一看二慢三通过”等口号的宣扬运用了宣传手法的（　　）技巧。 ? A.信息明确，目标具体化 B.重复信息 C.多媒体推广 D.采用有吸引力的手法
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考题 学生们过马路时要做到（）A、红灯停，绿灯行B、自己随意怎么走都行C、和汽车并排行走
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考题 过马路的时候红灯停、绿灯行。
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考题 下列哪些行为属于良好的交通习惯（）。A、有天桥时也不走天桥B、在铁轨上行走C、做到“绿灯行，红灯停”D、随便横穿马路
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考题 下列选项属于规律的是（）。A、红灯停绿灯行B、价格时涨时落C、万有引力D、中职生守则
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考题 起落架收上锁好后，手柄置OFF位，指示灯：（）.A、绿灯亮，红灯灭B、绿灯灭，红灯亮C、绿灯亮，红灯亮D、绿灯灭，红灯灭
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考题 下列关于交通规则的论述正确的是（）。A、车辆和行人各行其道B、行人要在红灯灭、绿灯亮起时通过人行横道C、要做到“红灯停，绿灯行”D、行车时看见事故多发标志，要刹车、减速
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考题 穿越马路要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到（）。A、“绿灯行，红灯停”B、“黄灯行，红灯停”C、“绿灯停，红灯行”D、“黄灯停，红灯行”
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考题 走在马路上，经常要穿越马路，必须做到（） ①听从交警指挥 ②绿灯停，红灯行 ③不迂回穿行 ④先看右边，再看左边A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③
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考题 集团预警危险级别依次是（）A、红灯绿灯黄灯B、红灯黄灯绿灯C、绿灯黄灯红灯D、黄灯绿灯红灯
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考题 列车到站停稳，站停表示灯亮（）。A、黄灯B、红灯C、白灯D、绿灯
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考题 现在虽然“红灯停，绿灯行”，但在一些没有警察站岗的地方仍然有闯红灯的现象。你对这一现象怎么看？有什么合理建议？
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考题 红灯停，绿灯行反映的是信息的（）。A、传递性B、时效性C、真伪性D、价值相对性
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考题 烘箱的温度由红、绿灯指示，（）直表示加热升温；（）直表示恒温。A、红灯，红灯B、红灯，绿灯C、绿灯，红灯D、绿灯，绿灯
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考题 交通信号灯有红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示（）。A、警示B、警告C、禁行
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考题 有关A319/320飞机AIP的特点描述正确的是（）.A、2行字母显示，下面为通信信息B、2行字母显示，下面显示为客舱系统信息C、红灯是通信信息D、绿灯是通信信息
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考题 单选题红灯停，绿灯行反映的是信息的（）。A 传递性B 时效性C 真伪性D 价值相对性
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考题 单选题“红灯停，绿灯行”、“一看二慢三通过”等口号的宣扬运用了宣传手法的（　　）技巧。A 信息明确，目标具体化B 重复信息C 多媒体推广D 采用有吸引力的手法
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考题 单选题穿越马路要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到（）。A “绿灯行，红灯停”B “黄灯行，红灯停”C “绿灯停，红灯行”D “黄灯停，红灯行”
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考题 单选题烘箱的温度由红、绿灯指示，（）直表示加热升温；（）直表示恒温。A 红灯，红灯B 红灯，绿灯C 绿灯，红灯D 绿灯，绿灯
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考题 问答题现在虽然“红灯停，绿灯行”，但在一些没有警察站岗的地方仍然有闯红灯的现象。你对这一现象怎么看？有什么合理建议？
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考题 多选题下列关于交通规则的论述正确的是（）。A车辆和行人各行其道B行人要在红灯灭、绿灯亮起时通过人行横道C要做到“红灯停，绿灯行”D行车时看见事故多发标志，要刹车、减速
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考题 单选题下列选项属于规律的是（）。A 红灯停绿灯行B 价格时涨时落C 万有引力D 中职生守则
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