网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
杜甫所作的唐诗《春望》中有诗句“烽火连三月，家书抵万金”，“烽火”和“家书”在古时侯都是传递信息的重要方式，而现在人们更多地用QQ、E-mail、电话等方式传递信息。下列说法中错误的是（）
- A、信息技术自古就有
- B、随着时代的发展和技术的进步，会有更先进的信息传递方式涌现
- C、古老的信息技术已经完全过时，我们都可以弃之不用了
- D、古老的信息技术可与现代信息技术互为补充继续发挥作用
参考答案
更多 “杜甫所作的唐诗《春望》中有诗句“烽火连三月，家书抵万金”，“烽火”和“家书”在古时侯都是传递信息的重要方式，而现在人们更多地用QQ、E-mail、电话等方式传递信息。下列说法中错误的是（）A、信息技术自古就有B、随着时代的发展和技术的进步，会有更先进的信息传递方式涌现C、古老的信息技术已经完全过时，我们都可以弃之不用了D、古老的信息技术可与现代信息技术互为补充继续发挥作用” 相关考题
考题
“烽火连三月，家书抵万金”，“烽火、家书”在古代是用来传递消息的，现在可以用电话、电子邮件等来传递消息。以下表述错误的是（）。A、在古代，信息传递速度慢，形式单一B、现代信息传递速度快，形式多样C、在现代，除了电话、电子邮件外还可以使用报纸、期刊、数字媒体等多种方式传递信息D、“烽火、家书”等在古代用来传递消息的方法在现代社会没有存在的必要了
考题
关于信息技术，以下表述错误的是（）。A、随着信息技术的发展，电子出版物已经完全取代纸质出版物B、信息技术对社会发展、科技进步及个人生活与学习产生巨大影响C、信息技术对社会的影响也有消极的一面D、古代信息处理手段可以与现代信息技术融合在一起发挥作用
考题
我国古代就有了完善的驿站系统、遇到紧急事情就可以用换马不换人的方式传递信息，最快可以达到一日夜八百里即“八百里加急”，但是对现代人来说，还是会觉得太慢。从信息技术革命的发展历程来看，这是因为还未发生（）A、第二次信息技术革命B、第三次信息技术革命C、第四次信息技术革命D、第五次信息技术革命
考题
根据信息技术在整合中的不同作用，可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式：第一种方式是将信息技术作为学习的对象，即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用，谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用？
考题
关于信息技术的说法正确的是（）。A、现代信息技术主要包括感测技术、通信技术和计算机技术B、信息技术对人们的工作、生活与学习越来越重要C、信息技术的发展越来越快D、信息技术就是计算机及网络技术
考题
“烽火连三月，家书抵万金”，“烽火”和“家书”在古时侯都是用来传递信息的重要方式，而现在人们更多地用QQ、E-mail传递信息。下列说法中错误的是 （）A、信息技术自古就有B、随着时代的发展和技术的进步，古老的传递信息的方式将会消失C、古老的信息技术我们都可以弃之不用了D、古老的信息技术与现代信息技术互为补充继续发挥作用
考题
在以前，远距离的传递信息主要是通过纸质书信的形式，一封书信往往要经过很长的时间才能到达收信人的手中，不能实时的传递信息，所以才有了“家书抵万金”的诗句。从信息技术革命的发展历程来看，这应该是属于第几次信息技术革命以前的事情？（）A、第一次信息技术革命B、第二次信息技术革命C、第三次信息技术革命D、第四次信息技术革命
考题
下面说法中，（）是正确的？A、现代的通信和计算机技术的发展产生了信息技术。B、21世纪人类进入信息社会，信息、信息技术就相应产生了。C、有了计算机后就有了信息技术。D、有了人类就有了信息技术。
考题
“烽火连三月，家书抵万金”，“烽火”“家书”在古时侯都是用来传递信息的，而现在可用电话、电子邮件传递信息，这说明（）A、电子邮件可以完全取代传统的信函B、类似烽火一样的这种传递信息的方式将会消失C、古老的信息技术我们可以不用了D、古老的信息技术与现代信息技术融合一起继续发挥作用
考题
信息技术对教育产生了巨大的影响，下列说法正确的是（）A、信息技术对教育的影响基本上都是正面的B、信息技术可以为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具C、信息技术与课程整合可以建构有效的教学方式，促进教与学的最优化D、信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高教育管理绩效
考题
下面对信息技术与课程整合的认识中，说法正确的是（）A、在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合B、信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起，即实现两门课程之间的融合C、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合，促进教学的最优化D、信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段，是更有效地学习信息技术的一种方式
考题
信息技术指的是用来扩展人们信息器官功能、协助人们更有效地进行信息处理的一类技术。在下列有关信息技术的叙述中，错误的是（）A、现代信息技术的主要特征之一是以数字技术和电子技术为基础B、遥感遥测技术、自动控制技术等均属于现代信息技术C、微电子技术是信息技术领域的关键技术，它以集成电路为核心D、利用磁带、光盘、电话、传真等进行信息传递均属于现代通信
考题
“烽火连三月，家书抵万金”，“烽火”、“家书”都是古时候用来传递信息的工具，而现在，用电话、电子邮箱传递信息，以下正确的是（）A、电子邮件可以完全取代传统的信函B、类似烽火一样的信息传递方式将会消失C、古老的信息技术我们可以不用了D、古老的信息技术与现代信息技术融合一起，继续发挥作用
考题
单选题关于信息技术与课程的整合，下列说法正确的是（）A
在教学中应更多地采用先进的信息技术，以提高教学中的技术含量B
教学中采用的信息技术越先进，则教学效果越好C
根据教学内容选择合适的技术，才能有效地发挥信息技术的作用D
信息技术能解决教学中的所有问题
考题
多选题关于信息技术的说法正确的是（）。A现代信息技术主要包括感测技术、通信技术和计算机技术B信息技术对人们的工作、生活与学习越来越重要C信息技术的发展越来越快D信息技术就是计算机及网络技术
考题
单选题在以前，远距离的传递信息主要是通过纸质书信的形式，一封书信往往要经过很长的时间才能到达收信人的手中，不能实时的传递信息，所以才有了“家书抵万金”的诗句。从信息技术革命的发展历程来看，这应该是属于第几次信息技术革命以前的事情？（）A
第一次信息技术革命B
第二次信息技术革命C
第三次信息技术革命D
第四次信息技术革命
考题
单选题我国古代就有了完善的驿站系统、遇到紧急事情就可以用换马不换人的方式传递信息，最快可以达到一日夜八百里即“八百里加急”，但是对现代人来说，还是会觉得太慢。从信息技术革命的发展历程来看，这是因为还未发生（）A
第二次信息技术革命B
第三次信息技术革命C
第四次信息技术革命D
第五次信息技术革命
考题
单选题“烽火连三月，家书抵万金”，“烽火”“家书”在古时侯都是用来传递信息的，而现在可用电话、电子邮件传递信息，这说明（）A
电子邮件可以完全取代传统的信函B
类似烽火一样的这种传递信息的方式将会消失C
古老的信息技术我们可以不用了D
古老的信息技术与现代信息技术融合一起继续发挥作用
热门标签
最新试卷