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作为教育教学活动的手段或工具的游戏是（）

  • A、本体性游戏
  • B、工具性游戏
  • C、结构游戏
  • D、自由游戏

参考答案

更多 “作为教育教学活动的手段或工具的游戏是（）A、本体性游戏B、工具性游戏C、结构游戏D、自由游戏” 相关考题
考题 （ ）是教育的基础，它是实现教育目的和目标的手段或工具。A．课程B．教学大纲C．教科书D．教材
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考题 教育工作者在教学实践中应把传授知识作为教学活动的首要目的,而把培养智力和发展能力作为达到目的的手段。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 课堂教学是教育的主要方式,活动与游戏是不重要的学习方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是（　）A.教学媒体 B.教学手段 C.教学技术 D.教学条件
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考题 教育活动的出发和归宿是（ ） A、教学内容 B、教育目的 C、教学质量 D、教学手段
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考题 在教学过程中，用来传输信息的手段或工具称为（）。A、教具B、教学方法C、教学媒体D、教学手段
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考题 作为教育教学活动的手段的游戏，其直接目的不在于游戏本身，而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为（）A、本体性游戏B、过程性游戏C、结果性游戏D、工具性游戏
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考题 教育媒体是指直接介入教育过程，作为传递和控制教育信息的手段和工具，一般分为传统的教育媒体和（）。A、教育传播媒体B、教学媒体C、现代教育技术媒体D、现代媒体
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考题 教学具有教育性这一话题中，“教学”和“教育”两个概念不是被作为“活动”来言说的，而是被作为（）来言说的。A、手段和目的B、艺术和方法C、内容和形式D、现象和本质
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考题 教育活动的工具、载体及其应用被称为（）A、课程设置B、教育过程C、教育活动D、教育手段
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考题 教学手段是指教师为实现预期的教学目的而展开的教学活动中相互传递信息的工具、媒体或设备。
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考题 下列对游戏特征描述正确的是（）。A、游戏是一种盲目的活动B、游戏是无外部强加目的的活动C、游戏是无规则约束的活动D、游戏是手段重于目的的活动
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考题 关于游戏和教学的区别与联系的叙述.错误的是（）A、游戏是自愿、自发的活动，教学是有目的、有计划、有组织的活动B、游戏是内驱性的行为.教学是保证教育目标实现的重要途径C、游戏内容丰富多样结构严谨.教学内容有固定的教育内容教育场所教学方法D、游戏与教学作为常用的两种重要形式既相互独立，又相互联系
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考题 角色游戏是幼儿园教学的唯一有效手段。
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考题 所谓教学手段，是指师生为实现（）而开展教学活动中相互传递信息的工具、媒体或设备。
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考题 教学手段是指师生为实现预期的教学目的，开展教学活动，相互传递信息的工具、媒体或设备。
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考题 教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是（）A、教学媒体B、教学手段C、教学技术D、教学条件
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考题 教学手段是师生教学互相（）的工具、媒体或设备
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考题 填空题教学手段是师生教学互相（）的工具、媒体或设备
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考题 单选题作为教育教学活动的手段或工具的游戏是（）A 本体性游戏B 工具性游戏C 结构游戏D 自由游戏
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考题 单选题作为教育教学活动的手段的游戏，其直接目的不在于游戏本身，而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为（）A 本体性游戏B 过程性游戏C 结果性游戏D 工具性游戏
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考题 判断题教学手段是指师生为实现预期的教学目的，开展教学活动，相互传递信息的工具、媒体或设备。A 对B 错
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考题 填空题所谓教学手段，是指师生为实现（）而开展教学活动中相互传递信息的工具、媒体或设备。
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考题 单选题关于游戏和教学的区别与联系的叙述.错误的是（）A 游戏是自愿、自发的活动，教学是有目的、有计划、有组织的活动B 游戏是内驱性的行为.教学是保证教育目标实现的重要途径C 游戏内容丰富多样结构严谨.教学内容有固定的教育内容教育场所教学方法D 游戏与教学作为常用的两种重要形式既相互独立，又相互联系
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考题 单选题教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是（）A 教学媒体B 教学手段C 教学技术D 教学条件
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考题 多选题下列对游戏特征描述正确的是（）。A游戏是一种盲目的活动B游戏是无外部强加目的的活动C游戏是无规则约束的活动D游戏是手段重于目的的活动
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考题 判断题教学手段是指教师为实现预期的教学目的而展开的教学活动中相互传递信息的工具、媒体或设备。A 对B 错
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