网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

下列不属于经典游戏理论的是()。

  • A、角色动机说
  • B、精力过剩说
  • C、松弛消遣说
  • D、宣泄说

参考答案

更多 “下列不属于经典游戏理论的是()。A、角色动机说B、精力过剩说C、松弛消遣说D、宣泄说” 相关考题
考题 经典的游戏理论从儿童生理的不同侧面对儿童游戏的原因与意义进行解释。() 此题为判断题(对,错)。

考题 剩余精力说、前练习说和游戏的觉醒理论都属于早期经典的游戏理论。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人类思想史上第一次解释儿童游戏发生的原因与意义的理论是:() A、经典的游戏理论B、认知发展的游戏理论C、社会历史文化学派的游戏理论D、元交际游戏理论

考题 以下游戏理论中,不属于经典游戏理论的有()。 A.剩余精力说B.游戏的元交际说C.松弛说D.生长说

考题 在人类历史上第一次严肃地思考并解释了儿童游戏的原因与意义的是()。A精神分析学派的游戏理论B经典的游戏理论C认知发展学派的游戏理论D社会文化历史学派的游戏理论

考题 经典游戏理论有哪些贡献?

考题 剩余精力说、前练习说和游戏的觉醒理论都属于早期经典的游戏理论。

考题 经典游戏理论中在20世纪初处于游戏理论高峰的理论是()A、生活预备说B、成熟说C、生长说D、复演说

考题 以下游戏理论中,属于经典游戏理论的有()A、剩余精力说B、游戏的元交际说C、松弛说D、生长说E、复演说

考题 经典的游戏理论主要有哪些学说,他们各自的主要观点是什么?

考题 经典的游戏理论从儿童生理的不同侧面对儿童游戏的原因与意义进行解释。

考题 历史上最早出现的系统的游戏理论是()A、经典的游戏理论B、认知发展的游戏理论C、社会历史文化学派的游戏理论D、游戏的觉醒理论

考题 学前儿童游戏理论研究的缓慢发展阶段的发展特点是()A、在精神分析理论的基础上发展起一种游戏治疗技术B、出现了经典的游戏理论C、精神分析的游戏理论在学前儿童游戏的研究中占统治地位D、普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值E、发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法

考题 最早的游戏理论是()。A、柏拉图的游戏理论B、精神分析的游戏理论C、卢梭的游戏理论D、经典的游戏理论

考题 在20世纪初,经典游戏理论已经形成,20世纪中叶以后,开始主要流行的游戏理论派别有()A、觉醒理论B、元交际理论C、精神分析游戏理论D、认知发展的游戏理论E、原苏联社会文化历史学派的游戏理论

考题 从19世纪下半叶到20世纪30年代左右,出现了最早的一批游戏理论,在今天被称为“经典的游戏理论”,下面不属于经典游戏理论的是()A、剩余精力说B、生活预备说C、复演说D、认知发展的游戏理论

考题 单选题历史上最早出现的系统的游戏理论是()A 经典的游戏理论B 认知发展的游戏理论C 社会历史文化学派的游戏理论D 游戏的觉醒理论

考题 单选题从19世纪下半叶到20世纪30年代左右,出现了最早的一批游戏理论,在今天被称为“经典的游戏理论”,下面不属于经典游戏理论的是()A 剩余精力说B 生活预备说C 复演说D 认知发展的游戏理论

考题 多选题以下游戏理论中,属于经典游戏理论的有()A剩余精力说B游戏的元交际说C松弛说D生长说E复演说

考题 问答题经典游戏理论有哪些贡献?

考题 单选题最早的游戏理论是()。A 柏拉图的游戏理论B 精神分析的游戏理论C 卢梭的游戏理论D 经典的游戏理论

考题 单选题在人类历史上第一次严肃地思考并解释了儿童游戏的原因与意义的是()。A 精神分析学派的游戏理论B 经典的游戏理论C 认知发展学派的游戏理论D 社会文化历史学派的游戏理论

考题 多选题学前儿童游戏理论研究的缓慢发展阶段的发展特点是()A在精神分析理论的基础上发展起一种游戏治疗技术B出现了经典的游戏理论C精神分析的游戏理论在学前儿童游戏的研究中占统治地位D普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值E发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法

考题 判断题经典的游戏理论从儿童生理的不同侧面对儿童游戏的原因与意义进行解释。A 对B 错

考题 多选题下列不属于经典游戏理论的是()。A角色动机说B精力过剩说C松弛消遣说D宣泄说

考题 多选题在20世纪初,经典游戏理论已经形成,20世纪中叶以后,开始主要流行的游戏理论派别有()A觉醒理论B元交际理论C精神分析游戏理论D认知发展的游戏理论E原苏联社会文化历史学派的游戏理论

考题 判断题剩余精力说、前练习说和游戏的觉醒理论都属于早期经典的游戏理论。A 对B 错