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下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（）。
- A、愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
- B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
- C、用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
- D、植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选获得
参考答案
更多 “下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（）。A、愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C、用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D、植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选获得” 相关考题
考题
下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（）A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C、愈伤组织是一团排列疏松的薄壁细胞组成，是再分化的产物，细胞具有全能型D、绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的基因只有体细胞的一半
考题
下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
考题
下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）。A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织细胞的基因相同
考题
有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是（）A、已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B、已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C、离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程D、离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导
考题
紫草素是紫草细胞的代谢产物，可作为生产治疗烫伤药物的原料。研究人员欲用植物组织培养技术通过培养紫草愈伤组织细胞生产紫草素。下列相关操作不适合的是（）。A、对离体的紫草叶片进行消毒处理可减轻污染B、培养基中要加入植物激素保证已分化的植物细胞脱分化形成愈伤组织C、调节植物激素的种类和比例以保证愈伤组织再分化并得到完整的植株D、在细胞培养的过程中要不断通入无菌空气以保证氧气的充足供应
考题
下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、外植体是指用于培养的植物组织或器官C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
考题
下列有关细胞全能性的叙述，正确的是（）A、通过组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性B、克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C、用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性D、愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性
考题
有关植物组织培养过程中细胞脱分化的说法，不正确的是（）A、已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B、已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C、离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程D、离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导
考题
下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（）A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因可能不同
考题
下列关于愈伤组织的叙述，不符合科学事实的是（）A、培养愈伤组织有可能获得大量的次生代谢产物B、平衡激动素和细胞分裂素配比可调节愈伤组织生根或生芽C、将愈伤组织放在摇床中的液体培养基中培养可获得胚性细胞D、在培养基中加入毒蛋白可诱导和筛选愈伤组织产生抗病性突变体
考题
用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（）A、该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B、该愈伤组织的细胞没有全能性C、该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D、该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
考题
下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（）A、利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B、在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组C、动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体D、“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
考题
下列有关植物组织培养的叙述中，不正确的是：（）A、植物组织培养是将离体植物细胞、组织、器官培养成完整植株的过程B、植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性C、植物组织培养要在无菌和人工控制条件下进行D、不同种类的植物细胞全能性表达程度相同，均易培育出新植株
考题
下面关于克隆技术的叙述，正确的是（）A、植物叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B、植物叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C、动物细胞培养最常用于进行动物的无性生殖D、动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能
考题
下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（）A、培养基中添加的蔗糖是植物组织重要的能源物质B、培养基中添加的生长索和细胞分裂素是影响细胞分裂、分化的重要激素C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、植物体细胞杂交的最终结果是产生杂种细胞
考题
下列关于变异与育种的叙述中，正确的是（）A、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株B、人工诱导多倍体方法很多，目前最常用最有效的方法是低温处理植物分生组织细胞C、诱变育种可以按人为需要在短时间内获得优良的变异D、染色体结构发生变异则染色体上基因的数目或排列顺序会发生改变
考题
下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（）。A、基因突变、细胞核变异或非整倍体产生都会影响长期培养过程中的器官形成B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C、长期培养中，由于各种原因产生了缺乏成胚性的细胞系D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型都相同
考题
在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织（）A、脱分化和愈伤组织的形成B、脱分化和根原基的形成C、再分化和根原基的形成D、再分化和芽原基的形成
考题
下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培基中的生长素和细胞分裂素营养愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因一定相同
考题
填空题在植物组织培养中，外植体脱分化后，再分化形成完整植株的途径有两条：一是（），二是胚状体途径。
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