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儿童以他人为参照系，根据表象来模仿别人的行为是（）

  • A、角色行为
  • B、以物代物
  • C、角色意识
  • D、角色认知

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更多 “儿童以他人为参照系，根据表象来模仿别人的行为是（）A、角色行为B、以物代物C、角色意识D、角色认知” 相关考题
考题 角色扮演是指儿童以自身或他物为媒介对他人或他物的动作、行为、态度进行模仿的动作,也可以说是一种象征性动作。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 儿童重复日常生活中自己或别人活动的游戏是() A、延迟模仿B、象征性游戏C、描绘式表象D、心理表象
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考题 我们并非总是模仿别人的行为，但是为什么我们还是很可能与别人保持一致?试从群体的角度来进行解释。
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考题 根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（ ）。A．蜜蜂采蜜B．猴子练习攀爬C．病症导致的行为改变D．儿童模仿别人的行为
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考题 皮亚杰认为，儿童出现表象可以通过下列几个行为模式来加以验证。()A、延迟模仿B、象征性游戏C、描绘式表象D、复述
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考题 美国心理学家孟禄基于其心理学的视角，以儿童的无意识模仿为基础，提出了教育的“心理学起源论”，他认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿，而模仿是教育的基础。()
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考题 视觉系统在维持身体平衡中的作用为A．以静止环境作为参照系来感受身体的定向，定位B．以非静止环境作为参照系来感受身体的定向、定位C．以静止环境作为参照系来感受身体的定向、定位并维持身体于直立位D．以非静止环境作为参照系来感受身体的定向、定位并维持身体于直立位E．以视力和视野来感受身体的定向、定位并维持身体于直立位
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考题 先观察别人的行为、活动来学习各种知识，然后以相同方式作出反应的能力叫（　　） A.创造能力 B.模仿能力 C.流体能力 D.晶体能力
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考题 3岁儿童（　）。 A、能辨别以别人为基准的左右 B、能辨别以自身为中心的左右 C、能辨别前后 D、能辨别上下
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考题 说服是对学前儿童具有重要教育作用的典型事例，是以别人的好思想、好行为来教育影响学前儿童的一种方法。
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考题 如果一个人模仿别人吸烟而受到别人的认同或鼓励，那么他就会不断模仿别人吸烟；如果他吸烟受到别人的责骂或惩罚，他在模仿时就会犹豫不决或干脆放弃模仿。这体现的是班杜拉动机理论的（）。A、直接强化B、替代性强化C、自我强化D、榜样作用
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考题 儿童是怎样逐步建立水平垂直关系的参照系统来进行绘画的？
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考题 请根据社会学习理论来论述模仿在学前儿童成长中的影响。
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考题 根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）A、蜜蜂采蜜B、儿童模仿别人的行为C、猴子攀爬D、病症导致的行为改变
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考题 三岁儿童（）。A、能辨别以自身为中心的左右B、能辨别前后C、能辨别上下D、能辨别以别人为基准的左右
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考题 3岁儿童能辨别（）A、以别人为基准的左右B、以自身为中心的左右C、前后D、上下
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考题 根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）。A、蜜蜂采蜜B、猴子练习攀爬C、病症导致的行为改变D、儿童模仿别人的行为
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考题 模仿别人的举止言行，以别人的姿态风度自居，这是表同作用的表现。
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考题 问答题我们并非总是模仿别人的行为，但是为什么我们还是很可能与别人保持一致？试从群体的角度来进行解释。
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考题 问答题请根据社会学习理论来论述模仿在学前儿童成长中的影响。
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考题 单选题3岁儿童能辨别（）A 以别人为基准的左右B 以自身为中心的左右C 前后D 上下
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考题 单选题儿童以他人为参照系，根据表象来模仿别人的行为是（）A 角色行为B 以物代物C 角色意识D 角色认知
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考题 单选题儿童重复日常生活中自己或别人活动的游戏是（）。A 延迟模仿B 象征性游戏C 描绘式表象D 心理表象
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考题 单选题根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（　　）。A 蜜蜂采蜜B 猴子练习攀爬C 病症导致的行为改变D 儿童模仿别人的行为
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考题 问答题儿童是怎样逐步建立水平—垂直关系的参照系统来进行绘画的？
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考题 单选题根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）A 蜜蜂采蜜B 儿童模仿别人的行为C 猴子攀爬D 病症导致的行为改变
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考题 单选题如果一个人模仿别人吸烟而受到别人的认同或鼓励，那么他就会不断模仿别人吸烟；如果他吸烟受到别人的责骂或惩罚，他在模仿时就会犹豫不决或干脆放弃模仿。这体现的是班杜拉动机理论的（）。A 直接强化B 替代性强化C 自我强化D 榜样作用
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