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玩具是专门给儿童（）的物品和材料

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考题 制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;与教师和学前儿童共同制作玩具和教具;注意保养玩具和教具。()
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考题 玩具是指专门给儿童游戏的物品和材料。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是儿童游戏所用玩具和物品的总称。 A.游戏地点B.游戏机会C.游戏材料D.游戏场地
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考题 ()指一些废旧物品或自然物被幼儿当做玩具使用,他们结构度低,具有多功能可变性,有多种操作方法的材料。 A.专门化玩具B.娱乐玩具C.未成型玩具D.成型玩具
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考题 专门化玩具和非专门化玩具的概念是什么？
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考题 不适合3岁及以下儿童使用的玩具是（）A、玩具娃娃B、婴儿玩具C、化妆套具玩具D、软体的球或类似物品
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考题 可供婴幼儿游戏的玩具有成型玩具（专门化玩具）和未成型玩具（非专门化玩具）两大类。
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考题 提倡就地取材，利用自然物和废旧物品自制玩具。这是玩具、材料选择与提供要求中的（）A、经济适用B、符合卫生和安全要求C、符合儿童的身心发展水平D、具有教育性
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考题 从材料角度区分，能判断儿童是否正在游戏的一个指标是（）A、玩具的逼真程度B、有无许多玩具C、有无玩具或游戏材料D、玩具的贵贱
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考题 儿童运用专门化玩具和非专门化玩具的心理过程是（）A、模仿B、创造C、前者更多的是模仿，后者更多的是创造D、前者更多的是创造，后者更多的是模仿
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考题 儿童整理物品应做到（）A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
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考题 家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四、五岁儿童的玩具主要是（）A、练习手的抓握和带响的可活动的玩具B、练习行走和手的操作的玩具C、发展智力的和练习手的技能的玩具D、成型的玩具和一些文字、数字的材料等
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考题 玩具是指专门给儿童游戏的物品和材料。（）
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考题 玩具和游戏材料可以从不同的角度或根据不同的研究目的来分类，下列玩具类型不属于以功能为依据进行的分类是（）。A、教育性玩具B、建构性玩具C、表征性玩具D、专门化玩具
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考题 关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是（）。A、婴儿玩具应高档化B、废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料C、应根据婴儿年龄特点选择玩具D、给婴儿选择的玩具越小越好
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考题 旅游团中有2～6岁儿童，导游员接待儿童的“四不宜”包括（）。A、不宜突出了儿童，冷落了其他游客B、不宜给儿童买食物和玩具C、为了照顾旅游团队，用餐时不宜专门照顾儿童D、即使家长同意也不宜单独把儿童带出活动E、儿童生病时建议家长及时就医，不宜建议给儿童乱服药
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考题 单选题提倡就地取材，利用自然物和废旧物品自制玩具。这是玩具、材料选择与提供要求中的（）A 经济适用B 符合卫生和安全要求C 符合儿童的身心发展水平D 具有教育性
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考题 单选题儿童整理物品应做到（）A 将物品玩具归还原位B 将物品随意摆放C 将各类物品集中摆放D 不用将所用物品或玩具摆放回原处
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考题 判断题玩具是指专门给儿童游戏的物品和材料。（）A 对B 错
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考题 填空题玩具是专门给儿童（）的物品和材料
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考题 单选题从材料角度区分，能判断儿童是否正在游戏的一个指标是（）A 玩具的逼真程度B 有无许多玩具C 有无玩具或游戏材料D 玩具的贵贱
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考题 单选题不适合3岁及以下儿童使用的玩具是（）A 玩具娃娃B 婴儿玩具C 化妆套具玩具D 软体的球或类似物品
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考题 单选题儿童运用专门化玩具和非专门化玩具的心理过程是（）A 模仿B 创造C 前者更多的是模仿，后者更多的是创造D 前者更多的是创造，后者更多的是模仿
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考题 单选题家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，一岁前儿童玩具主要是（）A 练习手的抓握和带响的可活动的玩具B 练习行走和手的操作的玩具C 发展智力的和练习手的技能的玩具D 成型的玩具和一些文字、数字的材料等
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考题 单选题家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四、五岁儿童的玩具主要是（）。A 练习手的抓握和带响的可活动的玩具B 练习行走和手的操作的玩具C 发展智力的和练习手的技能的玩具D 成型的玩具和一些文字、数字的材料等
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考题 多选题旅游团中有2～6岁儿童，导游员接待儿童的“四不宜”包括（）。A不宜突出了儿童，冷落了其他游客B不宜给儿童买食物和玩具C为了照顾旅游团队，用餐时不宜专门照顾儿童D即使家长同意也不宜单独把儿童带出活动E儿童生病时建议家长及时就医，不宜建议给儿童乱服药
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考题 单选题玩具和游戏材料可以从不同的角度或根据不同的研究目的来分类，下列玩具类型不属于以功能为依据进行的分类是（）。A 教育性玩具B 建构性玩具C 表征性玩具D 专门化玩具
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