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()是因临场情绪激动而造成回忆、思维发生障碍,并伴随生理反应的现象。

  • A、焦虑
  • B、记忆卡壳
  • C、怯场

参考答案

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考题 情绪是伴随人们的思维而产生的,情绪上或心理上的困扰是由于不合理的、不合逻辑()所造成。 A.看法B.心理C.现象D.思维

考题 患者,女性,20岁。与同事发生争吵时情绪激动,突然倒地,全身僵直,肢体抖动。护理该患者时护士应保持的态度是A、热情B、紧张C、焦虑D、镇静E、恐惧该患者的症状是A、运动障碍B、感觉障碍C、思维障碍D、知觉障碍E、情感障碍

考题 被动式即兴演讲,指演讲者被临场的情景所激动而主动发表的演讲。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是伴随在心理活动中的首要心理特征。 A.注意B.情绪C.思维D.动机

考题 患者,女性,20岁。与同事发生争吵时情绪激动,突然倒地,全身僵直,肢体抖动。该患者的症状是A.运动障碍B.感觉障碍C.思维障碍D.知觉障碍E.情感障碍

考题 强迫观念是( ) A.思维内容障碍 B.意志障碍 C.思维形式障碍 D.情绪障碍

考题 下列处方药中,推荐用于治疗紧张性头痛的有A.长期精神较紧张者应用地西泮 B.长期精神较紧张者应用苯妥英钠 C.伴随情绪障碍者选用卡马西平 D.伴随情绪障碍者可选用抗抑郁药 E.发作性紧张性头痛可选用麦角胺咖啡因

考题 詹姆士认为情绪反应的发生是以生理反应的发生为前提。

考题 伴随着动作而进行的思维是()A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象形象思维D、抽象逻辑思维

考题 情绪行为障碍儿童的行为特点:伴随语言障碍、()困难、学习困难。

考题 当求助者因情绪激动或者思维混乱而喋喋不休时,不可以使用的中断技巧是()。A、强行迫使求助者停止会谈B、替他倒杯水C、请他拿一件东西D、建议他换一个地方继续谈

考题 以性质改变为主的情绪障碍不包括()。A、情绪激动B、情绪倒错C、情绪淡漠D、情绪迟钝

考题 3岁之前的幼儿思维常常是这种伴随动作而进行的思维,这种思维称作具体形象思维。

考题 ()是个体受到威胁而产生并伴随着逃避愿望的情绪反应。A、焦虑B、恐惧C、抑郁D、神经衰弱

考题 反应性精神病的症状不包括下列哪些()A、情绪障碍、记忆障碍、思维障碍B、情绪障碍、意识障碍、幻觉妄想C、情绪障碍、注意障碍、智能障碍D、情绪障碍、意识障碍、记忆障碍E、情绪障碍、思维障碍、意志障碍

考题 临场指挥是(),思维判断分析的结果,而不是()。

考题 教练员临场指挥时要()。A、仪表端庄B、沉着C、冷静D、情绪激动E、临危不乱F、言行得当

考题 真实音响模拟、符号对应化、伴随经验联想这些表现音乐的手法依赖的是理性思维而不是感性思维。

考题 反应性精神病的症状主要分为下列3类:()A、情绪障碍、记忆障碍、思维障碍B、情绪障碍、意识障碍、幻觉妄想C、情绪障碍、注意障碍、智能障碍D、情绪障碍、意识障碍、记忆障碍E、情绪障碍、思维障碍、意志障碍

考题 单选题反应性精神病人的症状主要分为下列三类()A 情绪障碍,记忆障碍、思维障碍B 情绪障碍,意识障碍、幻觉、妄想C 情绪障碍,意识障碍、智能障碍D 情绪障碍,意识障碍、记忆障碍E 情绪障碍,思维障碍、意志障碍

考题 单选题()是因临场情绪激动而造成回忆、思维发生障碍,并伴随生理反应的现象。A 焦虑B 记忆卡壳C 怯场

考题 多选题教练员临场指挥时要()。A仪表端庄B沉着C冷静D情绪激动E临危不乱F言行得当

考题 单选题反应性精神病的症状主要分为下列3类()A 情绪障碍、记忆障碍、思维障碍B 情绪障碍、意识障碍、幻觉妄想C 情绪障碍、注意障碍、智能障碍D 情绪障碍、意识障碍、记忆障碍E 情绪障碍、思维障碍、意志障碍

考题 单选题一旦我们所依恋的人离开,我们就会产生一种焦虑不安的情绪,被称为。情绪是伴随人们的思维而产生的,情绪上或心理上的困扰是由于不合理的、不合逻辑()所造成。A 现象B 思维C 心理D 看法

考题 单选题患者,女性,20岁,与同事发生争吵时情绪激动,突然倒地,全身僵直,肢体抖动。该患者的症状是()。A 感觉障碍B 知觉障碍C 思维障碍D 痉挛障碍E 情感障碍

考题 判断题詹姆士认为情绪反应的发生是以生理反应的发生为前提。A 对B 错

考题 单选题伴随着动作而进行的思维是()A 直觉行动思维B 具体形象思维C 抽象形象思维D 抽象逻辑思维