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()是指教师在学前教育活动中所处的地位与身份。

  • A、幼儿园教师
  • B、幼儿园教师角色
  • C、学前教育功能
  • D、学前教育效益

参考答案

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考题 学前教育教师的权利和义务具有如下哪些特点() A、学前教育教师的权利和义务根本上由一定社会物质生活条件所决定B、学前教育教师的权利与义务在教育教学活动中产生并由教育法律规范所设定C、学前教育教师的权利和义务与教师职务和职责紧密相连D、学前教育教师的权利和义务是由教育法律法规所赋予的

考题 普及学前教育的政策有()。 A、扩大学前教育的招生范围B、增加公办幼儿园C、增加早教机构D、支持普惠性民办幼儿园E、加强幼儿园教师队伍建设

考题 在学前教育中,言教重于身教,幼儿园教师自身的活动和言行是重要的教育手段。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “特爱学前教育事业,具有职业理想,履行职业道德,努力践行社会主义核心价值体系”是幼儿园教师师德的()。 A、基础B、核心C、重要内容D、角色要求

考题 根据学前教育的特殊需要,幼儿园教师的专业知识由()构成。 A、文化基础知识B、教育科学基本知识C、学前教育专业知识D、专业创新知识

考题 《教育规划纲要》中有关学前教育重点发展的是()。 A.民办幼儿园B.公办幼儿园C.幼儿教师队伍D.农村学前教育

考题 2012年颁布的()从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度对幼儿园教师提出了具体要求 A.《幼儿园教师专业标准(试行)》B.《幼儿园工作规程》C.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》D.《幼儿园管理条例》

考题 幼儿教师既是学前教育的实践者,也是学前教育()的研究者和建构者。 A实践B实施C活动D理论

考题 幼儿园与社区进行合作主要表现在()。 A、幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合B、幼儿园等学前教育正式机构向社区开放C、社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作D、幼儿园与社区融为一体

考题 福禄培尔在学前教育方面的贡献有()。A、恩物B、《慈母游戏和儿歌》C、培训世界上第一批幼儿园教师D、促使学前教育学成为独立学科

考题 现代学前教育的第三个基本要素是()。A、幼儿园B、儿童C、家庭D、教师

考题 以下哪个资料中明确指出学前教育是重要的社会公益事业?()A、3-6岁儿童学习与发展指南B、国务院关于当前发展学前教育的若干意见C、幼儿园教师专业标准D、幼儿园教育指导纲要(试行)

考题 高等师范开办的学前教育专业旨在培养幼儿园教师。

考题 为促进学前教育的发展.解决同工不同酬问题,从2016年11月,()非公办幼儿教师纳入了平度市级工资统筹发放。A、公办幼儿园。B、民办幼儿园。C、无证幼儿园。D、公办和民办幼儿园。

考题 学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”,其中属于“请进来”的是()A、请社区成员参与幼儿园教育活动设计B、将社区资源引入幼儿园教育活动C、和社区成员的互动D、幼儿教师主动走向社区,了解社区资源

考题 1956年完成的、在新中国幼儿教育史上占有重要地位的(),使用了“教学游戏”这一概念,并沿用到文革以后的一段时期。A、《学前教育工作指南》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园教育指导纲要》D、《游戏(教师用书)》

考题 关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》“重点发展农村学前教育”的说法正确的是()。A、努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园B、采取多种形式扩大农村学前教育资源,改扩建、新建幼儿园,充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园(班)C、发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用D、支持贫困地区发展学前教育

考题 学前教育从业人员专业化是指把学前教育从业人员视为教师职业的专业人员是教师A、职业化B、专业化C、终身化D、专门化

考题 根据《浙江省学前教育保教管理指南》的规定,幼儿园要建立备课制度,采用主题备课与()相结合、独立备课与集体讨论相结合、职初教师的规范性备课与经验教师的个性化备课相结合。A、活动设计B、游戏C、歌唱D、智力培养

考题 单选题现代学前教育的第三个基本要素是()。A 幼儿园B 儿童C 家庭D 教师

考题 判断题高等师范开办的学前教育专业旨在培养幼儿园教师。A 对B 错

考题 单选题()是指教师在学前教育活动中所处的地位与身份。A 幼儿园教师B 幼儿园教师角色C 学前教育功能D 学前教育效益

考题 单选题学前教育从业人员专业化是指把学前教育从业人员视为教师职业的专业人员是教师A 职业化B 专业化C 终身化D 专门化

考题 多选题福禄培尔在学前教育方面的贡献有()。A恩物B《慈母游戏和儿歌》C培训世界上第一批幼儿园教师D促使学前教育学成为独立学科

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