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裴斯泰洛奇提出和谐发展的内容包括体育、劳动教育、德育和()
- A、智育
- B、美育
- C、审美教育
- D、社会自然教育
参考答案
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考题
日本教育家小原国芳提出的“全人教育”理论,认为理想的人必须是“全人”()。
A.德育、智育、体育、美育、劳动教育B.真、善、美、圣、健、富这六项价值教育C.宗教教育D.智育、德育、体育、劳动技术教育
考题
全面发展教育的重要组成部分是( )
A.教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
B.思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D.道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
考题
全面发展教育的重要组成部分包括()A教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
考题
单选题全面发展教育的重要组成部分包括()A
教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B
思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C
德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D
道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
考题
单选题我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、( )。A
美育B
劳动教育C
爱国主义教育D
美育、劳动教育
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