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把游戏的发展划分为三种类型或水平：练习性、象征性、规则性游戏的心理学家是（）

  • A、皮亚杰
  • B、伯莱茵
  • C、弗洛伊德
  • D、维果茨基

参考答案

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考题 皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有三种类型的游戏，即（　　）。A.练习游戏 B.角色游戏 C.象征性游戏 D.规则游戏 E.结构游戏
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考题 以下不属于根据认知发展进行的游戏分类的是（　　）。A.练习性游戏 B.象征性游戏 C.规则性游戏 D.扮演性游戏
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考题 下列不属于皮亚杰提出的游戏类型的是（）。A、模仿性游戏B、练习性游戏C、象征性游戏D、规则性游戏
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考题 儿童游戏发展遵循的规律是（）A、练习性游戏结构性游戏-规则游戏一象征性游戏B、练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏C、练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏D、练习性游戏一象征生游戏一规则游线结构性游戏
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考题 亲子游戏划分为两种性质不同的类型（）。A、嬉戏性游戏B、练习性游戏C、象征性游戏D、教学性游戏
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考题 预示着练习性游戏在感知运动领域中发展终结的是（）A、象征性游戏的出现B、练习性游戏的出现C、非练习性游戏的出现D、非象征性游戏的出现
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考题 皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有（）三种类型的游戏。A、练习游戏B、角色游戏C、象征性游戏D、规则游戏E、结构游戏
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考题 皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有哪三种典型的游戏？（）A、练习性游戏B、角色游戏C、象征性游戏D、有规则游戏E、结构游戏
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考题 儿童把一枝树枝放在胯下当马骑，说明该儿童游戏的发展达到了（）阶段。A、练习性游戏B、象征性游戏C、规则性游戏D、结构性游戏
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考题 单选题皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，其中有三种主要的游戏类型，下列不属于的是（　）。A 练习游戏B 焦色游戏C 象征性游戏D 规则性游戏
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考题 多选题皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有哪三种典型的游戏？（）A练习性游戏B角色游戏C象征性游戏D有规则游戏E结构游戏
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考题 多选题皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有（）三种类型的游戏。A练习游戏B角色游戏C象征性游戏D规则游戏E结构游戏
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考题 单选题下列不属于皮亚杰提出的游戏类型的是（）。A 模仿性游戏B 练习性游戏C 象征性游戏D 规则性游戏
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考题 单选题把游戏的发展划分为三种类型或水平：练习性、象征性、规则性游戏的心理学家是（）A 皮亚杰B 伯莱茵C 弗洛伊德D 维果茨基
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考题 多选题亲子游戏划分为两种性质不同的类型（）。A嬉戏性游戏B练习性游戏C象征性游戏D教学性游戏
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考题 多选题皮亚杰把游戏分为（　　）。A机能游戏和象征性游戏B规则性游戏C旁观游戏、平行游戏和联合游戏D无所事事游戏、合作游戏和单独游戏
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考题 单选题预示着练习性游戏在感知运动领域中发展终结的是（）A 象征性游戏的出现B 练习性游戏的出现C 非练习性游戏的出现D 非象征性游戏的出现
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考题 单选题儿童游戏发展遵循的规律是（）A 练习性游戏结构性游戏-规则游戏一象征性游戏B 练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏C 练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏D 练习性游戏一象征生游戏一规则游线结构性游戏
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考题 多选题儿童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为（）。A练习性的游戏B象征性的游戏C规则性的游戏D表演性的游戏
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考题 单选题儿童把一枝树枝放在胯下当马骑，说明该儿童游戏的发展达到了（）阶段。A 练习性游戏B 象征性游戏C 规则性游戏D 结构性游戏
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