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在社会主义经济体制改革问题上，毛泽东的许多创造性的提法有（）。
- A、价值法则是“一个伟大的学校”
- B、商品生产不能与资本主义混为一谈
- C、价值规律是客观存在的经济法则
- D、要调整农村基层的生产关系
参考答案
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考题
资本主义经济制度被社会主义经济制度所取代是()。
A.价值规律作用的结果B.资本主义平均利润规律作用的结果C.社会主义基本经济规律作用的结果D.生产关系一定要适合生产力状况规律作用的结果
考题
在进行经济体制改革初步尝试中，毛泽东鉴于苏联经验，提出的重要思想有A．发挥中央和地方两个积极性，兼顾国家、生产单位和生产者个人三者关系B．“可以消灭了资本主义，又搞资本主义”C．“两参一改三结合”的企业管理制度D．发展社会主义商品生产和尊重价值规律
考题
毛泽东在总结“大跃进”以来我国社会主义建设经验教训的基础上，提出了（）A、不能剥夺农民，不能超越阶段B、社会主义可以区分为“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”两个阶段C、社会主义条件下要反对平均主义，重视商品生产、商品交换和价值规律的作用D、在社会主义经济占优势的条件下“可以消灭了资本主义，又搞资本主义”
考题
“算账才能实行那个客观存在的价值法则。这个法则是一个伟大的学校，只有利用它，才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民，才有可能建设我们的社会主义和共产主义。”“现在要利用商品生产、商品交换和价值法则，作为有用的工具，为社会主义服务。”联系材料，运用所学知识回答：如何评价毛泽东对社会主义制度下价值规律作用的认识？
考题
毛泽东曾说过，价值法则“是一个伟大的学校，只有利用它，才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民，才有可能建设我们的社会主义和共产主义，否则一切都不可能”。在此，毛泽东认为（）A、在限制价值规律的消极作用的前提下，运用价值规律管理经济，进行经济核算B、要发挥国家宏观调控的作用C、要充分发挥市场在资源配置中的基础性作用D、要充分发挥计划和市场在资源配置中的作用
考题
“价值法则、等价交换，不仅存在于公社内部，也存在于集体所有制与全民所有制之间，实际上生产资料各部门之间也有价值法则起作用。”“所有的经济单位都要利用价值规律，作为经济核算的工具。”这段话表明的观点是（）A、要充分发挥价值规律的作用B、要限制价值规律发挥作用C、要运用价值规律管理经济，进行经济核算D、要发挥价值规律的基础性作用
考题
毛泽东指出：“不能孤立地看商品生产，要看它是同什么经济制度相联系，同资本主义制度相联系就是资本主义商品生产，同社会主义相联系旧社会主义商品生产。”这句话表明（）A、利用商品生产可以为社会主义服务B、商品生产的目的就是为社会主义服务C、划分资本主义商品生产与社会主义商品生产的界限D、利用商品生产可以巩固工农联盟
考题
在发展商品生产的问题上，毛泽东与列宁、斯大林相比（）A、都坚持商品生产可以与社会主义制度相结合B、都认为发展商品生产会导致资本主义C、都坚持只有生活资料是商品、生产资料不是商品的认识D、都承认商品经济在建设社会主义社会中的巨大作用
考题
毛泽东同志在1958年11月9日给全党各级领导发出《关于读书的建议》，在1958～1960年期间带头读书，认真研究和深入思考了苏联社会主义经济问题和中国社会主义经济问题，对中国社会主义政治经济学进行了重要探索，提出了一系列独创性见解。其中重要理论之一是对社会主义商品生产和价值规律的论述。毛泽东关于价值规律的论述与突破是什么？
考题
下列材料是毛泽东在20世纪50年代末到60年代初，阅读斯大林（苏联社会主义经济问题》时的部分谈话，反映了毛泽东对商品经济和社会主义关系的认识。
［材料1］“许多人避而不谈商品和商业问题，好像不如此就不是共产主义似的。人民公社必须生产适宜于交换的社会主义商品，以便逐步提高每个人的工资。”
［材料2］“商品生产，要看它是同什么经济制度相联系，同资本主义制度相联系就是资本主义的商品生产，同社会主义制度相联系就是社会主义的商品生产。”
［材料3］“进人共产主义要有步骤。我们向两方面扩大：一方面发展自给性的生产，一方面发展商品生产。现在要利用商品生产、商品交换和价值法则，作为有用的工具，为社会主义服务。”
毛泽东论商品生产的论述有什么意义？
考题
下列材料是毛泽东在20世纪50年代末到60年代初，阅读斯大林（苏联社会主义经济问题》时的部分谈话，反映了毛泽东对商品经济和社会主义关系的认识。
［材料1］“许多人避而不谈商品和商业问题，好像不如此就不是共产主义似的。人民公社必须生产适宜于交换的社会主义商品，以便逐步提高每个人的工资。”
［材料2］“商品生产，要看它是同什么经济制度相联系，同资本主义制度相联系就是资本主义的商品生产，同社会主义制度相联系就是社会主义的商品生产。”
［材料3］“进人共产主义要有步骤。我们向两方面扩大：一方面发展自给性的生产，一方面发展商品生产。现在要利用商品生产、商品交换和价值法则，作为有用的工具，为社会主义服务。”
你认为社会主义阶段发展商品生产会有什么作用？
考题
下列材料是毛泽东在20世纪50年代末到60年代初，阅读斯大林（苏联社会主义经济问题》时的部分谈话，反映了毛泽东对商品经济和社会主义关系的认识。
［材料1］“许多人避而不谈商品和商业问题，好像不如此就不是共产主义似的。人民公社必须生产适宜于交换的社会主义商品，以便逐步提高每个人的工资。”
［材料2］“商品生产，要看它是同什么经济制度相联系，同资本主义制度相联系就是资本主义的商品生产，同社会主义制度相联系就是社会主义的商品生产。”
［材料3］“进人共产主义要有步骤。我们向两方面扩大：一方面发展自给性的生产，一方面发展商品生产。现在要利用商品生产、商品交换和价值法则，作为有用的工具，为社会主义服务。”
毛泽东的认识还有什么不足？
考题
毛泽东指出：“价值法则是一个伟大的学校，只有利用它，才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民，才有可能建设我们的社会主义和共产主义，否则一切都不可能。”
毛泽东又指出：“价值规律对生产不起调节作用，是说不起决定作用，起决定作用的是计划。在我国，还存着商品生产，价值规律还起作用。”计划和价值规律的作用是“计划第一，价格第二”。毛泽东所说的“价值法则”指的是什么？对其在社会主义制度下的作用是怎样认识的？
考题
问答题下列材料是毛泽东在20世纪50年代末到60年代初，阅读斯大林（苏联社会主义经济问题》时的部分谈话，反映了毛泽东对商品经济和社会主义关系的认识。
［材料1］“许多人避而不谈商品和商业问题，好像不如此就不是共产主义似的。人民公社必须生产适宜于交换的社会主义商品，以便逐步提高每个人的工资。”
［材料2］“商品生产，要看它是同什么经济制度相联系，同资本主义制度相联系就是资本主义的商品生产，同社会主义制度相联系就是社会主义的商品生产。”
［材料3］“进人共产主义要有步骤。我们向两方面扩大：一方面发展自给性的生产，一方面发展商品生产。现在要利用商品生产、商品交换和价值法则，作为有用的工具，为社会主义服务。”
毛泽东的认识还有什么不足？
考题
单选题毛泽东在1959年第二次郑州会议上提出了一个重要观点，强调（）是一个伟大学校，只有利用它，才有可能教会我们几千万干部和几万万人民建设社会主义。A
商品经济B
社会实践C
价值法则
考题
多选题在社会主义经济体制改革问题上，毛泽东的许多创造性的提法有（）。A价值法则是“一个伟大的学校”B商品生产不能与资本主义混为一谈C价值规律是客观存在的经济法则D要调整农村基层的生产关系
考题
单选题资本主义社会特有的经济规律是（）A
价值规律B
剩余价值规律C
货币流通规律D
生产关系一定要适合生产力状况的规律
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