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毛泽东曾说过，价值法则“是一个伟大的学校，只有利用它，才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民，才有可能建设我们的社会主义和共产主义，否则一切都不可能”。在此，毛泽东认为（）
- A、在限制价值规律的消极作用的前提下，运用价值规律管理经济，进行经济核算
- B、要发挥国家宏观调控的作用
- C、要充分发挥市场在资源配置中的基础性作用
- D、要充分发挥计划和市场在资源配置中的作用
参考答案
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考题
国学大师季羡林曾说过：“人的生命只有和民族的命运触合在一起才有价值，离开民族大业的个人追求，总是渺小的。”这告诉我们（）A、人既是价值的创造者，又是价值的享受者B、社会对个人的尊重和满足是人的价值的真正体现C、人的真正价值是对社会发展和人类进步事业的贡献D、价值是一事物所具有的满足主体需要的属性和功能
考题
“算账才能实行那个客观存在的价值法则。这个法则是一个伟大的学校，只有利用它，才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民，才有可能建设我们的社会主义和共产主义。”“现在要利用商品生产、商品交换和价值法则，作为有用的工具，为社会主义服务。”联系材料，运用所学知识回答：如何评价毛泽东对社会主义制度下价值规律作用的认识？
考题
毛泽东指出：“价值法则是一个伟大的学校，只有利用它，才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民，才有可能建设我们的社会主义和共产主义，否则一切都不可能。”
毛泽东又指出：“价值规律对生产不起调节作用，是说不起决定作用，起决定作用的是计划。在我国，还存着商品生产，价值规律还起作用。”计划和价值规律的作用是“计划第一，价格第二”。毛泽东所说的“价值法则”指的是什么？对其在社会主义制度下的作用是怎样认识的？
考题
单选题毛泽东在1959年第二次郑州会议上提出了一个重要观点，强调（）是一个伟大学校，只有利用它，才有可能教会我们几千万干部和几万万人民建设社会主义。A
商品经济B
社会实践C
价值法则
考题
多选题在社会主义经济体制改革问题上，毛泽东的许多创造性的提法有（）。A价值法则是“一个伟大的学校”B商品生产不能与资本主义混为一谈C价值规律是客观存在的经济法则D要调整农村基层的生产关系
考题
单选题（）曾说过：“人类最高的道德是什么？就是有颗爱国之心”。A
毛泽东B
拿破仑C
邓小平D
习近平
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