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对于那些“知道这样做不好,可就是改不了”的学生,应加强()的培养。
- A、道德认识
- B、道德情感
- C、道德意志
- D、道德行动
参考答案
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考题
张明是某市一中学的学生,他身体健康,可就是有一不好的毛病,总爱与同学动手发架,每次打架过后.他自己也知道这样不好,并一再地跟老师和家长保证要改正这个坏毛病。老师和家长为此做了许多工作。可两个学期下来,张明打架的次数虽然有所减少,可还是时不时地犯打架的毛病。老师和家长都感到很为难。请结合所学的教育心理学的有关知识,对于张明、老师和家长的做法加以分析,并提出自己对这个问题的建议。
考题
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考题
问答题在讨论“如何培养学生的创造力”的会议上, 王老师说:“我的课没人听。” 李老师说:“我们赞成培养学生的创造力,可不知道怎么做。” 张老师说:“考试是个指挥棒,培养了学生的想象力,答辩时答案五花八门,学生怎能通过考试?” 问题:请根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们的困惑。
考题
单选题关于喜欢与需要的事,下面描述错误的是()A
责任和担当的意思就是要做自己需要做的事B
不要太早说不喜欢某些事,因为这是自我设限的封闭心态C
只做自己喜欢做的事没什么不好D
我们要学会喜欢做那些需要做的事
考题
单选题对于那些“知道这样做不好,可就是改不了”的学生,应加强()的培养。A
道德认识B
道德情感C
道德意志D
道德行动
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