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从心理学的角度看,知觉的模糊性使得人们对人或事物的认识是模糊不清的。
参考答案
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考题
在知觉过程中,人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象,而将其他事物或特性作为知觉的背景,称为A.知觉的理解性B.知觉的适应性C.知觉的整体性D.知觉的恒常性E.知觉的选择性
考题
“世人闻秋悲寂寥,我到秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”从唯物主义认识论的角度看,这首诗表明()。
A、诗人悲观消极的人生观B、人们对同一事物的反映是有差别的C、事物是不断运动发展的D、实践是认识的来源,认识反作用于实践
考题
关于苏东坡效应,以下说法正确的是()A、人们容易拔高自己,放大自己的优点B、人们容易放低自己,过分谦虚C、客观事物的模糊性使得人们对于自我的认识相对较简单D、越带有主观性,对自我的认识就越全面,准确
考题
面对秦始皇陵出土的铜马车,美术家感叹铜马车工艺的精美,冶金学家感叹当时冶金技术的精湛。美术家和冶金学家发出不同的感叹,主要是因为() ①不同的文化环境影响人们认识事物的角度 ②不同的知识素养影响人们认识事物的角度 ③不同的价值观念影响人们认识事物的角度 ④不同的文化程度影响人们认识事物的角度A、①②B、②④C、①④D、②③
考题
“世人闻秋悲寂寥,我道秋日胜春潮。晴冬一鹤排出去,直领诗情到碧霄。”从唯物论的角度看,这首诗表明()A、事物是不断运动变化发展的B、人们对同一事物的反映是有差别的C、实践是认识的来源,认识反作用于实践D、诗人积极向上的人生观
考题
在知觉过程中,人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象,而将其他事物或特性作为知觉的背景,称为()A、知觉的理解性B、知觉的适应性C、知觉的整体性D、知觉的恒常性E、知觉的选择性
考题
“是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点,专家、教师、家长等各持己见,莫衷一是。从认识论角度看,出现这种情况的原因有() ①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的 ②真理总是在发展中不断超越自身 ③事物本质的暴露和展现需要一个过程 ④人们对事物的认识会受到主观因素的影响A、①②B、②③C、②④D、③④
考题
配伍题在知觉过程中,人们总是把客观事物的个别特性综合为整体来反映,称为()|在知觉过程中,人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它具有一定的意义,属于()|在知觉过程中,人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象,而将其他事物或特性作为知觉的背景,称为()|在知觉过程中,当知觉的条件(距离、角度、照明等)在一定范围内发生变化时,知觉映像却保持相对不变,称为()|知觉的对象能被我们清晰地感知,知觉的背景只是被我们模糊地感知,属于()A知觉的理解性B知觉的适应性C知觉的整体性D知觉的恒常性E知觉的选择性
考题
单选题关于苏东坡效应,以下说法正确的是()A
人们容易拔高自己,放大自己的优点B
人们容易放低自己,过分谦虚C
客观事物的模糊性使得人们对于自我的认识相对较简单D
越带有主观性,对自我的认识就越全面,准确
考题
单选题心理学中把对客观事物或他人的整体性的认识叫做();把对人们、对事物个别特性的认识称为()。A
知觉;感觉B
感觉;知觉C
感性认识;知觉D
知觉;感性认识
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