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孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻：（）。

参考答案

更多 “孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻：（）。” 相关考题
考题 中外教育家都很重视启发式教学。孔子提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学要求，这是“启发”一词的来源。
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考题 教师资格考试:中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是( ) .中国古代就有不愤不启，不悱不发这种启发之说，提出这一思想的是（　　）A.孟子　　B.荀子　　C.墨子　　D.孔子
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考题 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子
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考题 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是()．A．孔子B．孟子C．苟子D．韩非子
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考题 孔子提出的“不愤不启，不悱不发”所蕴涵的教学法是_________。
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考题 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。 A.孔子 B.孟子C.荀子 D.韩非子
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考题 提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（　　）。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.朱熹
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考题 孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。 A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则
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考题 提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是（　　）A.孟子 B.孔子 C.老子 D.荀子
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考题 提出“不愤不启，不悱不发”这一名言的教育家是（）。A、孔子B、墨子C、荀子D、孟子
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考题 孔子说“不愤不启，不悱不发”是指在教学中应（）A、理论联系实际B、及时巩固C、因材施教D、启发性教学
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考题 在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。A、孟子B、孔子C、荀子D、庄子E、朱熹
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考题 “不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：（）。
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考题 “不愤不启，不悱不发”的教育思想，最早是由（）在教学实践中总结出来的。
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考题 中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子
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考题 提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹
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考题 “不愤不启。不悱不发”启发教学法的最早倡导者是（　）A、孟子B、荀子C、孔子D、墨子
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考题 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子
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考题 孔子提出的“不愤不启、不悱不发”提出了（）教学原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教
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考题 提出“不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
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考题 “不愤不启，不悱不发”的提出者是（）。A、老子B、孔子C、孟子D、荀子
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考题 提出“不愤不启，不悱不发”这一教育思想的是（）。A、老子B、孔子C、孟子D、荀子
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考题 单选题提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）。A 孔子B 孟子C 荀子D 朱熹
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考题 单选题提出“不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是（）。A 孔子B 孟子C 荀子D 墨子
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考题 单选题“不愤不启。不悱不发”启发教学法的最早倡导者是（　）A 孟子B 荀子C 孔子D 墨子
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考题 填空题孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻：（）。
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考题 单选题孔子说“不愤不启，不悱不发”是指在教学中应（）A 理论联系实际B 及时巩固C 因材施教D 启发性教学
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