考题
请教教师资格考试填空题:“不愤不启,不悱不发”的教学要求,体现了教学的——原则。
．“不愤不启，不悱不发”的教学要求，体现了教学的——原则。
考题
“不愤不启，不悱不发”体现了教学的______原则。
考题
在中国，( )提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。A．孟子B．孔子C．荀子D．庄子E．朱熹
考题
中外教育家都很重视启发式教学。孔子提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学要求，这是“启发”一词的来源。
考题
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学思想，体现了教学的（ ）。A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则
考题
不愤不启，不悱不发体现了（ ）教学原则。A．循序渐进原则B．启发性原则C．因材施教原则D．巩固性原则
考题
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学要求，符合以下哪条教学原则：（）A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．循序渐进原则
考题
“不愤不启，不悱不发”的教学要求，体现了教学的________原则。
考题
孔子主张“不愤不启，不悱不发”体现了教学的循序渐进原则。
考题
“不愤不启、不悱不发”体现了教学中的循序渐进原则。()
考题
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”所蕴涵的教学法是_________。
考题
苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列（ )教学原则相一致。
A.学不躐等
B.长善救失
C.学而时习之
D.不愤不启，不悱不发
考题
苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列（ ）教学原则相一致。
A、学不躐等
B、长善救失
C、学而时习之
D、不愤不启，不悱不发
考题
孔子主张的“不愤不启，不悱不发”体现了循序渐进这条教学原则。（ ）
考题
“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：（）。
考题
“不愤不启，不悱不发”体现了（）教学原则A、直观性B、因材施教C、巩固性D、启发性
考题
不愤不启，不悱不发体现了（）教学原则。A、循序渐进原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则
考题
孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（）。A、因材施教原则B、循序渐进原则C、理论联系实际原则D、启发性原则
考题
孔子提出的“不愤不启、不悱不发”提出了（）教学原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教
考题
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的（）。A、循序渐进原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则
考题
单选题“不愤不启，不悱不发”体现了（）教学原则A
直观性B
因材施教C
巩固性D
启发性
考题
单选题孔子提出的“不愤不启、不悱不发”提出了（）教学原则。A
直观性B
启发性C
巩固性D
因材施教
考题
单选题孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的（）。A
循序渐进原则B
直观性原则C
巩固性原则D
启发性原则
考题
单选题苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列（ ）教学原则相一致。A
学不躐等 B
长善救失C
学而时习之 D
不愤不启，不悱不发
考题
单选题在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。A
孟子B
孔子C
荀子D
庄子E
朱熹
考题
单选题孔子是我国古代著名的教育家。“不愤不启，不悱不发”“学而时习之”的思想体现了下列哪些教学原则( )A
直观性原则、启发性原则B
循序渐进原则、因材施教原则C
因材施教原则、直观性原则D
启发性原则、巩固性原则
考题
单选题不愤不启，不悱不发体现了（）教学原则。A
循序渐进原则B
启发性原则C
因材施教原则D
巩固性原则