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论述学习知识与提高思想觉悟相统一的规律。


参考答案

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考题 简述知识教学与思想教育相统一的规律。

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考题 试论述怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律。

考题 怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?

考题 试述掌握知识与发展智力相统一的规律。

考题 理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是( )。A.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律B.掌握知识与发展智力相统一的规律C.间接经验与直接经验相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

考题 “儿童中心主义”违背了( )A.间接经验与直接经验相统一的规律 B.传授知识与思想品德教育相统一的规律 C.掌握知识与发展智力相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

考题 教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( )A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C.掌握知识与发展智力相统一的规律 D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

考题 思想政治建设必须坚持()和言传与身教相统一。A、提高政治素质与培养综合素质相相统一B、灌输先进思想与学习文化知识相统一C、教育引导与实践锻炼相统一D、严格纪律约束与提高提高自控能力相统一

考题 论述掌握知识与发展智力相统一的规律。

考题 试述传授知识与思想贫农德教育相统一的规律。

考题 “儿童中心主义”教育理论,违背了()A、间接经验与直接经验相结合的规律B、知识教学与思想教育相统一的规律C、传授知识和发展智力相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

考题 理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是()。A、直接经验与间接经验相统一的规律B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C、掌握知识与发展智力相统一的规律D、传授知识与思想品德教育相统一的规律

考题 路老师在进行生物课教学的过程中,经常是先给大家讲解知识,然后带大家到植物园里去观察,有时候大家一起进行一些扦插的操作,这样既有课堂知识的学习,又有实际的感性认识,这体现了路老师遵循了教育过程的()。A、直接经验与间接经验相统一的规律B、掌握知识与发展能力相统一的规律C、教师主导与学生主体相统一的规律D、传授知识与思想教育相统一的规律

考题 论述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。

考题 在教学过程中,教学教育性体现在()。A、间接经验与直接经验相结合的规律B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C、掌握知识和发展智力相统一的规律D、传授知识与思想品德教育相统一的规律

考题 “儿童中心主义”违背了( )A、间接经验与直接经验相结合的规律B、传授知识与思想品德教育相统一C、掌握知识与发展智力相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

考题 教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中()A、间接经验与直接经验相结合的规律B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C、掌握知识和发展智力相统一的规律D、传授知识与思想品德教育相统一的规律

考题 论述掌握知识和发展智力相统一的规律。

考题 单选题“儿童中心主义”违背了( )A 间接经验与直接经验相结合的规律B 传授知识与思想品德教育相统一C 掌握知识与发展智力相统一的规律D 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

考题 单选题在教学过程中,教学教育性体现在()。A 间接经验与直接经验相结合的规律B 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C 掌握知识和发展智力相统一的规律D 传授知识与思想品德教育相统一的规律

考题 单选题路老师在进行生物课教学的过程中,经常是先给大家讲解知识,然后带大家到植物园里去观察,有时候大家一起进行一些扦插的操作,这样既有课堂知识的学习,又有实际的感性认识,这体现了路老师遵循了教育过程的()。A 直接经验与间接经验相统一的规律B 掌握知识与发展能力相统一的规律C 教师主导与学生主体相统一的规律D 传授知识与思想教育相统一的规律

考题 问答题论述掌握知识与发展智力相统一的规律。

考题 问答题论述学习知识与提高思想觉悟相统一的规律。

考题 单选题路老师在进行科学课教学的过程中,经常是先给学生讲解知识,然后带学生到植物园里去观察。这样可以使学生既有课堂知识的学习,又有实际的感性认识。这体现了路老师遵循了教育过程的( )。A 直接经验与间接经验相统一的规律B 掌握知识与发展能力相统一的规律C 教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律D 传授知识与思想教育相统一的规律

考题 问答题论述掌握知识和发展智力相统一的规律。