考题
j、q、x的发音共同点是它们都是舌面音。（）
考题
音素n[n]从发音部位看，属于（）A舌尖前音B舌尖中音C舌面音D舌尖后音
考题
音素[x]的发音特点是舌面后清檫音。A对B错
考题
指出下列音素的发音特征： 例：[P]：双唇、不送气、清、塞音 （1）[d]；[z] （2）[x]；[y] （3）[b]；[t] （4）[g]；[h] （5）[m]；[s] （6）[o]；[l]
考题
普通话音素[i]的发音特点是舌面前、高、圆唇元音。A对B错
考题
普通话辅音音素r的发音部位和发音方法是（）A、舌尖前浊擦音B、舌尖前清擦音C、舌尖后浊擦音D、舌尖后清擦音
考题
“z”按照声母发音部位的分类属于。（）A、舌尖前音B、舌尖后音C、舌尖中音D、舌面音
考题
发音时，气流受到阻碍的位置叫做发音部位。从发音部位上说，d，t，n，l属于（）。A、舌面音B、舌尖前音C、舌尖后音D、舌尖中音
考题
舌面音发音的特点：（）A、舌尖向下，用舌面与前腭发音B、舌尖向上，用舌面与硬腭发音C、舌尖向上，用舌面与前腭发音D、舌尖向下，用舌面与硬腭发音
考题
根据发音特点描述，指出音素。 舌面前、半高、不圆唇元音（） 舌面后、半低、圆唇元音（） 舌面前、高、圆唇元音（） 双唇、不送气、清塞音（）
考题
下面对音素的发音特点的分析，（）是正确的A、[p]是双唇送气清塞音B、[k]是舌面后送气清塞音C、[a]是舌面前、低、不圆唇元音D、[y]是舌面后、高、圆唇元音
考题
ng的发音特点是（）A、舌根、清、擦音B、舌根、清、塞音C、舌面、清、擦音D、舌根、浊、鼻音
考题
对舌面元音舌位图描述正确的是（）A、根据音素舌位画出的图。B、根据元音音素发音的舌位高低、前后所画出的舌头活动轨迹图。C、根据发音部位画出的图。D、根据发音方法画出的图。
考题
普通话里，音位/k，kh，x/具有的共同的发音特征是（）。A、都是清塞送气音B、都是舌面后音C、都是浊擦送气音D、都是舌尖后音
考题
按发音条件写出声母：（1）舌尖前、不送气、清、塞擦音；（2）舌尖后、送气、清、塞擦音；（3）舌面、清、擦音。
考题
单选题“z”按照声母发音部位的分类属于。（）A
舌尖前音B
舌尖后音C
舌尖中音D
舌面音
考题
单选题发音时，气流受到阻碍的位置叫做发音部位。从发音部位上说，d，t，n，l属于（）。A
舌面音B
舌尖前音C
舌尖后音D
舌尖中音
考题
单选题对舌面元音舌位图描述正确的是（）A
根据音素舌位画出的图。B
根据元音音素发音的舌位高低、前后所画出的舌头活动轨迹图。C
根据发音部位画出的图。D
根据发音方法画出的图。
考题
单选题音素n[n]从发音部位看，属于（）A
舌尖前音B
舌尖中音C
舌面音D
舌尖后音
考题
单选题舌面音发音的特点：（）A
舌尖向下，用舌面与前腭发音B
舌尖向上，用舌面与硬腭发音C
舌尖向上，用舌面与前腭发音D
舌尖向下，用舌面与硬腭发音
考题
单选题ng的发音特点是（）A
舌根、清、擦音B
舌根、清、塞音C
舌面、清、擦音D
舌根、浊、鼻音
考题
单选题普通话里，音位/k，kh，x/具有的共同的发音特征是（）。A
都是清塞送气音B
都是舌面后音C
都是浊擦送气音D
都是舌尖后音
考题
判断题普通话音素[i]的发音特点是舌面前、高、圆唇元音。A
对B
错
考题
问答题根据发音特点描述，指出音素。 舌面前、半高、不圆唇元音（） 舌面后、半低、圆唇元音（） 舌面前、高、圆唇元音（） 双唇、不送气、清塞音（）
考题
判断题音素[x]的发音特点是舌面后清檫音。A
对B
错
考题
单选题普通话辅音音素r的发音部位和发音方法是（）A
舌尖前浊擦音B
舌尖前清擦音C
舌尖后浊擦音D
舌尖后清擦音
考题
单选题下面对音素的发音特点的分析，（）是正确的A
[p]是双唇送气清塞音B
[k]是舌面后送气清塞音C
[a]是舌面前、低、不圆唇元音D
[y]是舌面后、高、圆唇元音