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明代心学学者多有通过静坐的方式获得内心体验,以求达到自我与宇宙合一的境界,有人主张“须从静中养出个端倪来”,王阳明龙场悟道通过静坐后“忽大悟”。这一现象反映出()

  • A、心学强调主体意识的自觉
  • B、静坐是心学致良知的根本途径
  • C、心学具有神秘主义的特征
  • D、心学突破了理学方法论的藩篱

参考答案

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考题 明代徐宏祖是学者和旅行家,著有《__________》,是世界上第一个研究岩溶地貌的人。理学在明代又称“心学”,代表人物是__________。

考题 罗杰斯心理失调理论的基础是A、关于"自我"的人格理论B、内心潜意识的冲突C、成长中外部环境要求与内心需求的冲突D、社会自我与生物自我的矛盾E、小时候的负性体验得不到适当的表达

考题 当瑜伽的修持者在深沉的静坐中进入最深层次时,就会觉醒人生自性与_____的至善境界,从而获得个体意识与宇宙意识的结合,唤醒内在沉睡的能量,得到最高开悟和最大愉悦。

考题 自我体验也是心理治疗师成长的必要的一环,自我体验的方式除了个别自我体验外,还可以有A、专家指导B、小组自我体验C、心理测验D、督导过程E、业务督导

考题 自我沟通过程中,通过( )阶段,可以达到自我认同,实现内心平衡。 A独立思考B自我反省C自我知觉D自我激E自我冲突及自我批评

考题 根据自我意识的结构形式,自信、自强分别属于( )。A.自我认识与自我体验 B.自我体验与自我调控 C.自我认识与自我调控 D.自我体验与自我认识

考题 通过批评与自我批评,达到自觉履行道德义务的境界是属于()的过程。A、自我体验B、自我修养C、自我教育D、自我意识

考题 《中庸》:“诚者,自成也。”至诚之德,必须通过各种方式自我完成,是发自内心的。

考题 在人际交往中,与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验称为()A、人际情感B、人际关系C、人际情绪D、人际状态E、人际体验

考题 少年文学完善人格的作用,大致是通过情感上的()两种方式来完成的。 A、倾诉与交际B、思考与交谈C、宣泄和补偿D、自我发泄与内心调整

考题 ()是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主观的我对客观的我所持有的一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等。A、自我认识B、自我评价C、自我体验D、自我控制

考题 “沟通能力分析训练法”的实质是以体验学习为基础,通过体验来达到自我认识及他人认知

考题 沟通能力分析训练法的实质是以()为基础,通过体验来达到自我认识及他人认知。A、产品学习B、体验学习C、经验学习D、技能学习

考题 谁是明代心学的开创者?

考题 人们达到自我实现时的片刻体验称()A、有意识体验B、无意识体验C、积极体验D、高峰体验

考题 在游戏中,幼儿总能通过不断尝试,找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法,获得满足感和自信心。在这个过程中,游戏让幼儿获得了()内部心理体验。A、兴趣性体验B、自主性体验C、胜任感体验D、幽默感体验

考题 王阳明创立的心学在明代盛行,《西游记》的产生、发展、完善与“心学”紧紧相连。

考题 ()是指每个人都在努力,以求达到自己获得最高报酬而不给其他人任何好处的互动方式。A、竞争B、合作C、奖励D、互助

考题 日本学者冈田武彦认为,明代的精神文化则是适应平民阶级情趣的。可用来佐证这一观点的史实有()①明代心学的发展②长篇白话小说的发展③京剧的出现④散曲的兴盛A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

考题 多选题团体心理咨询是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过(  ),以发展良好的生活适应的助人过程。A观察、学习、体验B认识自我、探讨自我、接纳自我C调整和改善与他人的关系D学习新的态度与行为方式

考题 判断题王阳明创立的心学在明代盛行,《西游记》的产生、发展、完善与“心学”紧紧相连。A 对B 错

考题 填空题当瑜伽的修持者在深沉的静坐中进入最深层次时,就会觉醒人生自性与()的至善境界,从而获得个体意识与宇宙意识的结合,唤醒内在沉睡的能量,得到最高开悟和最大愉悦。

考题 单选题罗杰斯心理失调理论的基础是()。A 关于“自我”的人格理论B 内心潜意识的冲突C 成长中外部环境要求与内心需求的冲突D 社会自我与生物自我的矛盾E 小时候的负性体验得不到适当的表达

考题 单选题日本学者冈田武彦认为,明代的精神文化是适应平民阶级情趣的。可用来佐证这一观点的史实有()①明代心学的发展②长篇白话小说的发展③京剧的出现④散曲的兴盛A ①②③B ①③④C ①②④D ②③④

考题 单选题()是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主观的我对客观的我所持有的一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等。A 自我认识B 自我评价C 自我体验D 自我控制

考题 单选题在人际交往中,与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验称为()A 人际情感B 人际关系C 人际情绪D 人际状态E 人际体验

考题 单选题少年文学完善人格的作用,大致是通过情感上的()两种方式来完成的。A 倾诉与交际B 思考与交谈C 宣泄和补偿D 自我发泄与内心调整