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对于哥伦布到达美洲,有着基于不同立场和观点的种种解释和评价。下列说法中,反映了欧洲殖民主义者立场观点的是()

  • A、发现了“新大陆”
  • B、开辟了“新航路”
  • C、证实了“地圆学说”
  • D、找到了“无主地”

参考答案

更多 “对于哥伦布到达美洲,有着基于不同立场和观点的种种解释和评价。下列说法中,反映了欧洲殖民主义者立场观点的是()A、发现了“新大陆”B、开辟了“新航路”C、证实了“地圆学说”D、找到了“无主地”” 相关考题
考题 智者有着统一的政治立场和思想观点。() 此题为判断题(对,错)。

考题 意大利人()到达美洲的巴哈马群岛和古巴、海地。 A、哥白尼B、哥伦比亚C、哥伦布

考题 哥伦布航海发现美洲新大陆,促进了近代历史进程。而大约在距今5万年前,一些生活在亚洲北部的游猎民族从冰河时代海水冻结的白令海峡进入美洲。最近有学者宣称有证据表明,明朝航海家郑和比哥伦布早72年发现美洲大陆。从中我们可以得出( )。A.哥伦布的发现在亚洲游牧民族之后,意义不大B.郑和到达美洲即使得到证实,意义也比不上哥伦布C.上述学者试图推翻亚洲游牧民族首先到达美洲的历史D.如果郑和到过美洲被证实,郑和的成就可能在哥伦布之上

考题 在研究历史过程中,由于立场不同,对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价,其观点最有可能是()A.英雄,传播欧洲文明B.强盗,带来深重灾难C.强盗,促进了资本主义发展D.英雄,促进了文明的融合

考题 哥伦布航行到达美洲,开启了世界历史的新时代。阅读材料,回答问题。问题一:偶然与必然有人认为,哥伦布是因为“迷路了”,才偶然“发现”了美洲。也有人认为,当时即使没有各路不,也必然会有别人“发现”美洲。根据材料并结合所学知识,谭谭你的观点并说明理由。(8分)问题二:发现与相遇15、16世纪以来,人们 通常使用“哥伦布发现美洲”的提法,“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年,部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。(2)“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么?(7分)问题三:交流与发展哥伦布 明清时期的中国 世界市场 历史机遇结合所学知识,运用以上四个词语,以“交流与发展”为主题写一则历史短文。(10分)要求: 紧扣主题,观点合理;史实准确,史论结合;条例清晰,合乎逻辑;字数在120字左右。

考题 某班开展“与哥伦布同舟远航”的主题活动,下列与其相符的内容是()。A、到达今天的美洲B、到达印度C、完成环球航行D、横渡太平洋

考题 人们在历史的研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有不同,如关于哥伦布航行到达美洲这一事件;过去,欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著则立足自身看问题;在当今全球史观的引导下,人们又有了新的认识,能正确反映上述说法的排列是()A、欧洲/发现,美洲/文明遭遇,全球史观/侵犯B、欧洲/文明遭遇,美洲/侵犯,全球史观/发现C、欧洲/侵犯,美洲/发现,全球史观/文明遭遇D、欧洲/发现,美洲/侵犯,全球史观/文明遭遇

考题 1492年,哥伦布航行到达美洲,开启了世界历史的新时代。 材料一:偶然与必然 有人认为,哥伦布是因为“迷路了”,才偶然“发现”了美洲。也有人认为,当时即使没有哥伦布,也必然会有别人“发现”美洲。 材料二:发现与相遇 15、16世纪以来,人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法,“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年,部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 材料三:交流与发展 哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇 据材料并结合所学知识,谈谈你的观点并说明理由。

考题 哥伦布“发现”了新大陆,使新旧两个大陆建立了联系。在评价他时,有人认为他是个殖民者,对美洲人民进行了野蛮侵略和屠杀。有人说他使美洲“走出原始的野蛮状态,进入文明时代”,“缩短了美洲社会步入资本主义文明时代的历史进程”。20世纪80年代后,人们用“两个文明汇合”、“两个大陆相遇”看待哥伦布“发现”新大陆。对哥伦布评价不同主要是由于评价者()A、国籍不同B、阶级出身不同C、史观、立场不同D、受教育程度不同

考题 1492年,哥伦布航行到达美洲,开启了世界历史的新时代。 材料一:偶然与必然 有人认为,哥伦布是因为“迷路了”,才偶然“发现”了美洲。也有人认为,当时即使没有哥伦布,也必然会有别人“发现”美洲。 材料二:发现与相遇 15、16世纪以来,人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法,“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年,部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 材料三:交流与发展 哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇 “发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么?

考题 在历史研究中,由于立场和观点的差异,人们对历史事件的解释往往会有不同。如对于哥伦布航行到达美洲这一事件,过去欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著则从自己的立场看问题;在当今全球史观的引导下,人们对此又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是()A、欧洲/发现,美洲/文明相遇,全球史观/侵犯B、欧洲/文明相遇,美洲/发现,全球史观/侵犯C、欧洲/侵犯,美洲/发现,全球史观/文明相遇D、欧洲/发现,美洲/侵犯,全球史观/文明相遇

考题 人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释也会有差异。对哥伦布航行到美洲这一事件,过去欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著人则立足自身看问题;在当今全球史观引导下,人们又有了新认识。下列用词正确反映了上述说法的排列是()A、发现;侵犯;文明相遇B、文明相遇;发现;侵犯C、侵犯;发现;文明相遇D、发现;文明相遇;侵犯

考题 哥伦布“发现”了新大陆,使新旧两个大陆建立了联系。在评价他时,有人认为他是个殖民者,对美洲人民进行了野蛮的侵略和屠杀。有人说他使美洲“走出原始的野蛮状态,进入文明时代”,“缩短了美洲社会步入资本主义文明时代的历史进程”。20世纪80年代后,人们用“两个文明汇合”、“两个大陆相遇”看待哥伦布“发现”新大陆。对哥伦布评价不同主要是由于评价者()A、国籍不同B、阶级出身不同C、史观、立场不同D、受教育程度不同

考题 “促使哥伦布‘发现’美洲大陆的动力是所谓的3G(God,GoldandGlory),即上帝、黄金和荣誉,也就是打着上帝的旗号,到美洲国家抢夺黄金,攫取政绩功名。”该观点()A、肯定了哥伦布对美洲社会转型的贡献B、指出了哥伦布航海的真实意图C、对哥伦布的评价带有情绪化的宣泄D、对哥伦布的指责是无中生有

考题 由于立场和观点的差异,人们对历史事件往往会有不同的解释。关于哥伦布航行到达美洲这一事件,过去欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著则立足自身看问题;在当今全球史观的引导下,人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的是()A、欧洲——发现;美洲——文明相遇;全球史观——侵犯B、欧洲——文明相遇;美洲——发现;全球史观——侵犯C、欧洲——侵犯;美洲——发现;全球史观——文明相遇D、欧洲——发现;美洲——侵犯;全球史观——文明相遇

考题 “文明史观” 1492年,哥伦布航行到达美洲,开启了世界历史的新时代,某校历史研究小组针对不同主题展开了探讨。阅读材料,回答问题。(14分) 讨论一:偶然与必然 有人认为,哥伦布是因为“误算了”才偶然“发现”了美洲,也有人认为,当时即使没有哥伦布,也必然会有别人“发现”美洲。 讨论二:发现与相遇 15、16世纪以来,人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法,“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年,部分拉美学者倡议改称“美洲发现---两个文明汇合”。1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 讨论三:交流与发展 哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇 讨论二“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”的提法是站在什么角度来看待此事件,有何合理性?

考题 如何评价哥伦布及其美洲“发现”问题?

考题 在研究历史过程中,由于立场不同,对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价,其观点最有可能是()A、英雄,传播欧洲文明B、强盗,带来深重灾难C、强盗,促进了资本主义发展D、英雄,促进了文明的融合

考题 哥伦布到达以前的拉丁美洲舞蹈主要有哪些种类?

考题 印第安人说哥伦布是个"恶魔",欧洲人说哥伦布是一个"有功之臣"。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动?()A、哥伦布把欧洲强盗带到美洲,给印第安人带来了灾难B、哥伦布把欧洲文明传到美洲,将落后的美洲带入文明时代C、哥伦布给印第安人带来巨大灾难,同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展D、哥伦布远航到达美洲,体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神

考题 人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有不同,如关于哥伦布航行到达美洲这一事件:过去,欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著人则立足自身看问题;在当今全球史观的引导下,人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是()A、欧洲/发现,美洲/文明相遇,全球史观/侵犯B、欧洲/文明相遇,美洲/侵犯,全球史观/发现C、欧洲/侵犯,美洲/发现,全球史观/文明相遇D、欧洲/发现,美洲/侵犯,全球史观/文明相遇

考题 2012年10月8日适逢美国的哥伦布日,美国展开了多姿多彩的纪念活动。美国人设立哥伦布日主要是基于()A、哥伦布到达美洲的第一个地点在美国B、哥伦布是美国的创立者C、哥伦布使美洲加强了与世界的联系D、美国人是哥伦布的后裔

考题 判断题哥伦布是最早到达美洲新大陆的航海家()A 对B 错

考题 问答题如何评价哥伦布及其美洲“发现”问题?

考题 单选题意大利人()到达美洲的巴哈马群岛和古巴、海地。A 哥白尼B 哥伦比亚C 哥伦布

考题 问答题哥伦布到达以前的拉丁美洲舞蹈主要有哪些种类?

考题 单选题某班开展“与哥伦布同舟远航”的主题活动,下列与其相符的内容是()。A 到达今天的美洲B 到达印度C 完成环球航行D 横渡太平洋