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“汉承秦制”,也有创设。以下属于西汉创设的制度是()

  • A、焚书坑儒
  • B、郡县行政
  • C、刺史监察
  • D、皇权独尊

参考答案

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考题 关于地方党委组织架构和成员配备,以下说法不适当的是()。A、创设党委委员、候补委员递补补选制度B、创设自动终止制度C、创设辞职、免职制度D、省级常委会委员配备名额可以是15人

考题 汉承秦制,司法制度也不例外。()是中央常设的负责刑狱的官员。 A、御史大夫B、通政史C、廷尉D、巡抚

考题 如何理解“汉承秦制”?

考题 汉承秦制是指汉代在秦大一统的基础上建立起来的。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 属于谈话活动情境创设方式的有()。 A.用语言创设B.用实验调查创设C.用表演形式创设D.用实物创设

考题 西汉王朝大体继承沿用了秦王朝的基本制度,史称“汉承秦制”。下列哪项制度不是对秦制的沿用?(  ) A.皇帝制度 B.三公九卿制度 C.郡县制度 D.刺史制度

考题 汉承秦制,但与秦朝相比汉初政令施行的特点是()A、急切苛刻B、宽简疏缓C、优柔寡断D、急功近利

考题 “汉承秦制”亦有创设。以下属于西汉创设的制度是()A、什伍连坐B、郡县行政C、刺史监察D、皇权独尊

考题 在汉代,除汉承秦制外还有汉承秦法。

考题 选出不属于谈话活动情境创设方式的一项()。A、用实物创设B、用语言创设C、用表演形式创设D、用实验调查创设

考题 徐天麟在《西汉会要》中说:“汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是()A、颁布“推恩令”B、实行察举制C、重用侍从、秘书等,以削弱相权D、郡国并行制

考题 史书记载“汉承秦制,略有损益”,“汉承秦制”主要表现在() ①皇帝掌握最高权力,实行专制统治②以郡县制作为全国基本的政区体制 ③强干弱枝,以刺史监察地方官员④以通判监督地方,有权向中央通报A、①③B、①②C、①④D、③④

考题 西汉王朝大体继承沿用了秦王朝的基本制度,史称“汉承秦制”。下列哪项制度不是对秦制的沿用?()A、皇帝制度B、三公九卿制度C、郡县制度D、刺史制度

考题 徐天麟在《西汉会要》中说:“汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是()A、宗法制B、三公九卿制C、皇帝制D、郡国并行制

考题 “汉承秦制”,亦有创设。以下属西汉创设的制度有()①郡县行政②刺史监察③察举选官④皇帝独尊A、①②B、②③C、③④D、②④

考题 “汉承秦制”时期法家思想仍然符合时宜。

考题 创设嫡长子继承制的朝代是()。A、夏B、商C、西周D、秦

考题 汉承秦制,皇帝制度较秦健全。皇帝的名号制度也进一步完善。东汉蔡邕在《独断》中总结:汉天子正号曰皇帝,自称朕,臣民称之曰陛下。其言曰(),史官记事曰上,等等。A、制诰B、策书C、制书D、诏书

考题 关于导入与情境创设,错误的说法是()。A、导入是课堂教学之初的教学行为,情境创设则可以贯穿整个教学过程B、导入方式有情境化的,也有非情境化的C、现代教学观强调知识的情境化,因此情境创设是导入的一个很重要的原则D、导入的方式虽多,但都属于情境创设

考题 有人说“汉承秦制”,“唐承隋制”,也就是说汉实行的是秦朝创建的社会制度,唐实行的是隋朝创建的社会制度。

考题 单选题汉承秦制,皇帝制度较秦健全。皇帝的名号制度也进一步完善。东汉蔡邕在《独断》中总结:汉天子正号曰皇帝,自称朕,臣民称之曰陛下。其言曰(),史官记事曰上,等等。A 制诰B 策书C 制书D 诏书

考题 判断题在汉代,除汉承秦制外还有汉承秦法。A 对B 错

考题 判断题“汉承秦制”时期法家思想仍然符合时宜。A 对B 错

考题 单选题“汉承秦制”亦有创设。以下属于西汉创设的制度是()A 什伍连坐B 郡县行政C 刺史监察D 皇权独尊

考题 判断题有人说“汉承秦制”,“唐承隋制”,也就是说汉实行的是秦朝创建的社会制度,唐实行的是隋朝创建的社会制度。A 对B 错

考题 单选题关于地方党委组织架构和成员配备,以下说法不适当的是()A 创设党委委员、候补委员递补补选制度B 创设自动终止制度C 创设辞职、免职制度D 省级常委会委员配备名额可以是15人

考题 判断题西汉的政治体制基本上“汉承秦制”。A 对B 错