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内部言语不同于外部言语的特点是()

  • A、发音器官活动的隐蔽性
  • B、内部言语具有片断性和简缩性
  • C、有自己特殊的语法结构
  • D、内部言语比外部言语有较快的速度

参考答案

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考题 智力技能形成的最高阶段是 ( )A.内部言语B.活动定向C.有声的外部言语D.无声的外部言语

考题 智力技能形成的最高阶段是()A、活动定向B、内部言语C、有声的外部言语D、无声的外部言语

考题 写作经历两个转化()。 A内部言语向外部言语转化B模糊思维向具体思维转化C外部言语向内部言语转化D具体思维向模糊思维转化

考题 用来支持思维活动进行的不出声的言语叫( )。A.默读语言B.外部言语C.内部言语D.背诵言语

考题 言语的形式分为( )两种。A.内部言语B.外部言语C.口头言语D.书面言语

考题 言语通常分为( ) A. 口头言语和书面言语 B.内部言语和口头言语 C.独白言语和书面言语 D.外部言语和内部言语

考题 下列有关内部言语的表述,错误的是 A.具有隐蔽性 B.不需要言语器官的参与 C.外部言语是内部言语产生的基础 D.在计划外部言语时,内部言语起着重要作用

考题 下面对内部言语描述不正确的是(  ) A.内部言语是一种自问自答或不出声的语言活动 B.没有外部言语就不会有内部言语 C.没有内部言语的参与,就不能顺利进行外部言语活动 D.内部言语具有隐蔽性、展开性、计划性等特点

考题 内部言语有哪些特征?与外部言语的关系是什么?

考题 独白言语属于 A.对话言语 B.书面言语 C.外部言语 D.内部言语

考题 人类言语活动的两大反映形式是:()。A、书面言语和口头言语B、内部言语和外部言语C、对话言语和独自言语D、肢体言语和口头言语E、内部言语和书面言语

考题 真正的心智活动开始在()。A、物质活动或物质化活动阶段B、出声的外部言语活动阶段C、无声的外部言语活动阶段D、内部言语活动阶段

考题 ()是一种自问自答以及自己思考时的言语活动。A、独白言语B、外部言语C、语言D、内部言语

考题 某学生写作业时很安静,但老师却发现他嘴在不停地动。这是属于?()A、不出声的外部言语B、出声的外部言语C、不出声的内部言语D、出声的内部言语

考题 小学儿童的言语发展具体表现在()的发展。A、口头言语B、书面言语C、内部言语D、外部言语

考题 言语包括听、说、读、写,可以把言语形式分为外部言语和()。A、内部言语B、口头言语C、书面言语D、对自言语

考题 以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段,称作()A、活动定向B、内部言语C、无声的外部言语D、有声的外部言语

考题 两个幼儿之间聊天的言语类型是()。A、口头言语B、书面言语C、内部言语D、外部言语

考题 内部言语的两大特点是()和()

考题 用来支持思维活动进行的不出声的言语叫()。A、默读语言B、外部言语C、内部言语D、背诵言语

考题 具有隐蔽性和简略性,并具有较快速度的言语是()。A、外部言语B、对话言语C、独白言语D、内部言语

考题 单选题人类言语活动的两大反映形式是:()。A 书面言语和口头言语B 内部言语和外部言语C 对话言语和独自言语D 肢体言语和口头言语E 内部言语和书面言语

考题 单选题两个幼儿之间聊天的言语类型是()。A 口头言语B 书面言语C 内部言语D 外部言语

考题 单选题某学生写作业时很安静,但老师却发现他嘴在不停地动。这是属于?()A 不出声的外部言语B 出声的外部言语C 不出声的内部言语D 出声的内部言语

考题 单选题用来支持思维活动进行的不出声的言语叫()。A 默读语言B 外部言语C 内部言语D 背诵言语

考题 多选题小学儿童的言语发展具体表现在()的发展。A口头言语B书面言语C内部言语D外部言语

考题 单选题智力技能形成的最高阶段是()。A 内部言语B 活动定向C 有声的外部言语D 无声的外部言语