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该类风格的个体倾向于使用来自多种渠道的数据，并会考虑很多备选方案。他们关注的焦点是长期效益，并且，他们擅长找到创造性的问题解决方案。这一类个体的决策风格属于（）
- A、指示性
- B、分析型
- C、概念型
- D、行为型
参考答案
更多 “该类风格的个体倾向于使用来自多种渠道的数据，并会考虑很多备选方案。他们关注的焦点是长期效益，并且，他们擅长找到创造性的问题解决方案。这一类个体的决策风格属于（）A、指示性B、分析型C、概念型D、行为型” 相关考题
考题
某项目招标文件中投标人须知前附表规定允许递交备选投标方案，对投标人递交的备选投标方案说法正确的是（）。
A.评标委员会对所有投标人递交的备选投标方案均予考虑
B.评标委员会认为备选投标方案优于投标方案的，评标时可以考虑备选投标方案
C.只有该投标人中标后，才会对备选投标方案予以考虑
D.只有该投标人成为中标候选人后，才会对备选投标方案予以考虑
考题
某项目招标文件中投标人须知前附表规定不得递交备选投标方案，但投标人仍然递交了备选投标方案，则下列说法正确的是（）。
A.评标委员会对备选投标方案不予考虑
B.评标委员会认为备选投标方案优于投标方案的，评标时可以考虑该备选投标方案
C.只有该投标人中标后，才会对备选投标方案予以考虑
D.如评标委员会认为备选投标方案优于投标方案，则该投标人的投标不受影响
E.该投标人的投标被否决
考题
招标人可以考虑使用备选投标方案的情形是（ ）。
A.投标人的主选方案是废标
B.投标人的备选方案经评审的投标价格比其主选方案低
C.中标人的备选投标方案优于其主选方案
D.排名第二的中标候选人的备选方案优于排名第一的中标候选人
考题
个体难以容忍模糊性，并寻求理性；他们有效率而且有逻辑，由于对效率的关注，导致他们会在最低信息量时做出决策，并且没有更多的备选方案可以评估。这一类个体的决策风格属于（）。A、指示性B、分析型C、概念型D、行为型
考题
决策的计划过程的步骤是（）A、制定目标，确定备选方案，选择方案，收集分析相关数据。B、制定目标，选择方案，确定备选方案，收集分析相关数据。C、制定目标，收集分析相关数据，选择方案，确定备选方案。D、制定目标，确定备选方案，收集分析相关数据，选择方案。
考题
很多进度活动都可以采用多种方案加以实施，如使用不同的工具、不同的人力资源、不同的机器等。对各种可能的实施方法进行分析属于（）。A、自制或外购分析B、项目储备分析C、效益成本分析D、备选方案分析
考题
现在，很多企业都构建了基于大数据技术的大数据营销平台，实现了海量、不同类型的数据的收集，并跨越多种不同的系统，比如（）。A、不同的渠道平台B、不同的客户需求C、不同的细分市场D、以上均正确
考题
单选题关于分销渠道的设计，下列说法错误的是（ ）。A
渠道目标是指企业预期达到的顾客服务水平B
确定影响分销渠道选择的因素，主要有顾客特性、商品特性、中间商特性、竞争特性、企业特性和环境特性等C
设计各种备选渠道方案时，每个备选渠道方案都需要考虑以下基本问题：一是确定中间商类型；二是决定中间商的数目；三是明确渠道成员的权利和责任D
企业对备选方案的评估涉及三方面标准：经济性、稳定性和适应性
考题
单选题决策的计划过程的步骤是（）A
制定目标，确定备选方案，选择方案，收集分析相关数据。B
制定目标，选择方案，确定备选方案，收集分析相关数据。C
制定目标，收集分析相关数据，选择方案，确定备选方案。D
制定目标，确定备选方案，收集分析相关数据，选择方案。
考题
单选题招标人可以考虑使用备选投标方案的情形是( )。A
投标人的主选方案是废标B
投标人的备选方案经评审的投标价格比其主选方案低C
中标人的备选投标方案优于其主选方案D
排名第二的中标候选人的备选方案优于排名第一的中标候选人
考题
单选题（）格式的数据窗口对象可以将多种风格的数据窗口对象集中在一个数据窗口中，这种风格的窗口对象，一般比较适用于需要将多种不同格式数据打印在一页纸上的情况。A
crosstabB
compositeC
groupD
label
考题
单选题很多进度活动都可以采用多种方案加以实施，如使用不同的工具、不同的人力资源、不同的机器等。对各种可能的实施方法进行分析属于（）。A
自制或外购分析B
项目储备分析C
效益成本分析D
备选方案分析
考题
单选题个体难以容忍模糊性，并寻求理性；他们有效率而且有逻辑，由于对效率的关注，导致他们会在最低信息量时做出决策，并且没有更多的备选方案可以评估。这一类个体的决策风格属于（）。A
指示性B
分析型C
概念型D
行为型
考题
单选题该类风格的个体倾向于使用来自多种渠道的数据，并会考虑很多备选方案。他们关注的焦点是长期效益，并且，他们擅长找到创造性的问题解决方案。这一类个体的决策风格属于（）A
指示性B
分析型C
概念型D
行为型
考题
单选题关于留守儿童的再教育问题，教育专家______。A
提出很多种不同的解决方案了B
很多种不同的解决方案提出了C
提出了不同的很多种解决方案D
提出了很多种不同的解决方案
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