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布鲁纳把成就动机看成是()引起的。

  • A、好奇心内驱力
  • B、好胜内驱力
  • C、认知内驱力
  • D、互惠内驱力

参考答案

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考题 罗恩菲尔德把________看成是________的一种形式,而里德却把________看成是________的一种形式。

考题 唯心主义认识论()A.承认认识是主体对客体的反映 B.把认识看成是先于物质的 C.把认识看成是先于实践经验的 D.否认认识是主体对客体的反映 E.把认识看成是人头脑中固有的

考题 成就动机理论的主要代表人物是(  ) A.麦克里兰 B.阿特金森 C.布鲁纳 D.斯金纳

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考题 企业文化不仅仅把人看成是“经济人”、“社会人”,而且更是把人看成是()。

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考题 下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?()A、过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程B、过程模式绝对反对课程目标的存在C、过程模式是由布鲁纳提出的D、依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设

考题 唯心主义认识论()。A、承认认识是主体对客体的反映B、把认识看成是先于物质的C、把认识看成是先于实践经验的D、否认认识是主体对客体的反映E、把认识看成是人头脑中国有的

考题 最早真正把成就动机作为主要研究对象,并提出系统的成就动机理论的麦克里兰德和阿特金森在1953年出版的,被公认为成就动机理论形成的标志性著作《成就动机一》书,就明确地提出了影响行为强度的条件和因素主要有成就动机、对成功的期望、成功的价值。

考题 古典科学管理理论的局限主要表现在()A、把员工看成是“经济人”B、把员工看成是“社会人”C、强调独裁式管理D、强调人性化管理E、把组织看成是封闭的系统

考题 成就动机理论的主要代表人物是()A、布鲁纳B、班杜拉C、韦纳D、阿特金森

考题 “假如把秦以前的时代称为(),把秦汉、三国、两晋看成是(),把南北朝、隋唐看成是(),那么明清之时则可称为()。”

考题 填空题面向对象方法把系统看成是()的集合。

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