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年幼儿童神经活动的基本特点是（）.

  • A、兴奋过程占优势
  • B、抑制过程占优势
  • C、兴奋过程不占优势
  • D、两者相平衡

参考答案

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考题 年幼儿童很难相信一个人同时有两种不同的情绪，主要的限制因素是()。A：认知水平B：表达水平C：生理活动D：外部刺激
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考题 儿童类风湿病的特点是A.心脏受累常见 B.年幼儿全身症状轻 C.环形红斑是特异表现 D.年长儿以关节受累为主 E.其发病与链球菌感染密切相关
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考题 年幼的儿童更倾向于（），随着年龄的增大，幼儿（）的能力逐步增强。
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考题 儿童类风湿病的特点是（）A、心脏受累常见B、年幼儿全身症状轻C、环形红斑是特异表现D、年长儿以关节受累为主E、其发病与链球菌感染密切相关
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考题 巴甫洛夫认为高级神经活动的基本过程的基本特点是（）A、神经过程的强度B、神经过程的平衡C、神经过程的持久性D、神经过程的灵活性
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考题 学前儿童数学教学活动的特点是什么？
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考题 古代雅典教育的基本特点是（）。在古雅典，（）学校教给儿童文学及简单知识，（）学校教儿童弹唱。
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考题 年幼儿童也有高级的记忆策略的存在。
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考题 儿童少年神经系统的特点是（）。A、兴奋过程占优势，容易产生疲劳B、第二信号系统的活动占主导地位C、兴奋不易扩散D、神经系统的分析综合能力较好
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考题 0～3岁儿童思维发展的基本特点是__________、__________。
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考题 年长的儿童比年幼的儿童能更快认出某个熟悉物体也要同样的线索。
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考题 多选题CBCL的评定形式包括（）．A年幼儿童自评B家长评定C年长儿童自评D教师评定
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考题 多选题巴甫洛夫认为高级神经活动的基本过程的基本特点是（）A神经过程的强度B神经过程的平衡C神经过程的持久性D神经过程的灵活性
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考题 填空题年幼的儿童更倾向于（），随着年龄的增大，幼儿（）的能力逐步增强。
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考题 单选题20世纪70年代中期以来，认知心理学家们开展了大量的关于儿童元认知的元认知知识、元认知体验、元认知监控这3种元认知成分的特征培养的研究，发现（　），并认为这是导致年幼儿童不能很好地完成认知任务的重要原因。A 年幼儿童在元认知的这3种成分上都明显不如年长儿童B 年幼儿童在元认知的元认知体验上都明显不如年长儿童C 年幼儿童在元认知的元认知监控上都明显不如年长儿童D 年幼儿童在元认知的元认知知识上都明显不如年长儿童
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考题 单选题儿童类风湿病的特点是（）A 心脏受累常见B 年幼儿全身症状轻C 环形红斑是特异表现D 年长儿以关节受累为主E 其发病与链球菌感染密切相关
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考题 问答题学前儿童思维活动的主要特点是什么？
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考题 判断题年长的儿童比年幼的儿童能更快认出某个熟悉物体也要同样的线索。A 对B 错
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考题 填空题幼儿园日常生活活动是指学前教育机构中满足儿童基本生活需要的活动。它的主要特点是（）、（）、（）和（）。
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考题 判断题年幼儿童也有高级的记忆策略的存在。A 对B 错
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