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测量规定中规定观测值偶然误差不能超过2倍或3倍中误差,超过说明观测值不可靠,应舍去不用。


参考答案

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考题 测量规定中规定观测值偶然误差不能超过2倍或3倍中误差,超过说明观测值不可靠,应舍去不用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 容许误差是指在一定观测条件下( )绝对值不应超过的限值。A中误差B偶然误差C相对误差D观测值

考题 (2017真题)评定观测值测量精度的指标有()。 A.偶然误差 B.中误差 C.相对中误差 D.系统误差 E.极限误差

考题 评定观测值测量精度的指标有( )。A.偶然误差 B.中误差 C.相对中误差 D.系统误差 E.极限误差

考题 测量误差来源于()。A:仪器、观测者、外界条件B:角度误差、边长误差、高差误差C:系统误差、偶然误差、粗差D:仪器、观测值、计算机

考题 评定观测值测量精度的指标有()。A偶然误差B中误差C相对中误差D系统误差E极限误差

考题 在测量工作中,()之间的差值,称为测量误差。A、实际值和理论值B、计算值和理论值C、观测值和误差值D、观测值和理论值

考题 权只是用于计算最或是值和()。A、系统误差;B、偶然误差;C、中误差;D、观测误差。

考题 相对误差主要用于衡量()观测值的精度。A、误差的大小与观测值的大小直接相关的B、误差的大小C、观测值的大小D、系统误差,偶然误差的大小

考题 绝对误差的绝对值与相应观测值之比叫()。A、相对误差B、系统误差C、偶然误差D、中误差

考题 在一定观测条件下的一系列观测值中,超过标准差规定限差的测量误差称为粗差。

考题 准确度量是指在对某量多次观测中,观测值对其真值的偏离程度,它主要取决于()。A、偶然误差B、系统误差C、观测误差D、仪器误差

考题 在测量平差中,某个量的观测值与其()的差值称为观测值改正数。A、真值B、最或是值C、观测误差D、观测限差

考题 下列关于偶然误差特性的描述中,()是错误的。A、当观测次数无限增大时,偶然误差的理论平均值趋近于零B、绝对值相等的正、负误差出现的频率不相等C、在一定的观测条件下,偶然误差的绝对值不会超过一定的限值D、偶然误差是可以完全消除或抵消的E、绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的频率大

考题 观测值的中误差,其概念是()A、代表一组观测值取平均后的误差B、代表一组观测值的平均误差C、每个观测值平均水平的误差D、代表一组观测值中各观测值的误差

考题 用同一测量设备对同一量进行多次观测,出现的每次结果均相同却总是和实际值不符的现象属于以下哪一种情况?()A、观测中存在偶然误差B、观测中存在系统误差C、观测中存在粗差D、观测中存在标准差

考题 偶然中误差的特性是()。A、在一定的观测条下,偶然误差的绝对值不会超过一定的限值B、绝对值较小的误差比绝对值较大的误差出现的可能性较大C、绝对值相等的正误差与负误差出现的可能性相等D、偶然误差的简单平均值,随着观测次数的无限增加而趋向于零E、可以通过观测方法和数据处理手段加以消除或减弱

考题 在测角中取盘左盘右观测取均值,可以消除偶然误差误差对水平方向观测值的影响。

考题 系统误影响观测值的准确度,偶然误差影响观测值的精密度。

考题 系统误差影响观测值的准确度,偶然误差影响观测值的精密度。

考题 下列关于测量误差的说法错误的有()A、在测量中系统误差和偶然误差不能同时出现。B、测量误差的主要来源包括外界条件、观测者自身条件和仪器条件。C、测量误差是可以消除的。D、测量中,增加观测次数的目的是为了消除系统误差。E、系统误差影响观测值的准确度,偶然误差影响观测值的精密度。

考题 判断题相位观测值中存在周跳,仅相当于观测值中存在于接收机观测噪声相当的偶然误差,无需修复。A 对B 错

考题 多选题下列关于测量误差的说法错误的有()A在测量中系统误差和偶然误差不能同时出现。B测量误差的主要来源包括外界条件、观测者自身条件和仪器条件。C测量误差是可以消除的。D测量中,增加观测次数的目的是为了消除系统误差。E系统误差影响观测值的准确度,偶然误差影响观测值的精密度。

考题 多选题评定观测值测量精度的指标有( )。A偶然误差B中误差C相对中误差D系统误差E极限误差

考题 单选题相对误差主要用于衡量()观测值的精度。A 误差的大小与观测值的大小直接相关的B 误差的大小C 观测值的大小D 系统误差,偶然误差的大小

考题 判断题在一定观测条件下的一系列观测值中,超过标准差规定限差的测量误差称为粗差。A 对B 错

考题 单选题容许误差是指在一定观测条件下()绝对值不应超过的限值。A 中误差B 偶然误差C 相对误差D 观测值