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在地形图上，量测线段的（），就可以计算出该线段的地面坡度

  • A、长度及其端点间的高差
  • B、长度及其端点的高程中数
  • C、方向及其端点间的高差
  • D、方向及其端点的高程中数

参考答案

更多 “在地形图上，量测线段的（），就可以计算出该线段的地面坡度A、长度及其端点间的高差B、长度及其端点的高程中数C、方向及其端点间的高差D、方向及其端点的高程中数” 相关考题
考题 地形图上一段线段的()与地面上相应线段水平长度之比，称为地形图的比例尺。A.实际长度B.距离C.长度D.高程
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考题 坡度线的测设是根据附近（ ），应用水准测量的方法将坡度线上各点的设计高程标定在地面上。A.控制点的坐标 B.水准点的高程 C.设计坡度 D.坡度端点的设计坐标 E.坡度端点的设计高程
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考题 坡度是两变坡点间（）之比。A、水平距离与高程B、长度与高程C、长度与高差D、高差与其水平距离
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考题 设在某一地形图量得一直线两端点所代表的实地水平距离为12m，两端点的高差为1m，则该直线的坡度约为（）。A、3.7%B、8.3%C、11.5%D、12%
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考题 引张线的设备应包括端点装置、测点装置、测线及其保护管。
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考题 按Cohen—Sutherland编码裁剪算法剪裁线段，当线段一个端点的编码为0100，则该端点位于窗口（）A、下边B、上边C、左边D、右边
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考题 在编码裁剪算法中，一线段的一个端点的编码为0010，则该端点位于（）A、窗口中0000B、窗口上方1000C、窗口下方0100D、窗口右边0010
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考题 在绘制圆弧时，已知道圆弧的圆心、弦长和起点，可以使用“绘图”|“圆弧”命令中的（）子命令绘制圆弧。A、起点、端点、方向B、起点、端点、角度C、起点、圆心、长度D、起点、圆心、角度
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考题 如果给定圆心和起点，那么只需再指定（），就可以精确画弧。A、端点B、角度C、长度D、方向
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考题 图上一直线段的长度与地面上相应线段的（）之比，称为地形图的比例尺。A、水平距离B、实际测量长度C、实际测量斜距D、实际测量高差
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考题 引张线的设备应包括端点装置、测点装置、（）及其保护管。A、定位卡B、滑轮C、测线D、重锤
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考题 如果线段端点坐标值不是整数，采用DDA算法产生的直线和将端点坐标值先取整后再用Bressenham算法产生的直线是否完全相同？为什么？能否扩充整数Bressenham算法使之能够处理当线段端点坐标值不是整数的情况。
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考题 如果定位出圆弧的起点和端点，那么只需再给出（），就可以精确画弧。A、半径B、角度C、长度D、方向
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考题 地面某线段的坡度等于该线段两端点的高差与（）的比值A、倾斜距离B、水平距离C、高程中数D、高程之和
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考题 在（）上，量测某线段两端点间的距离及其高差，就可以计算出该线段的地面坡度A、平面图B、影像图C、地形图D、航摄相片
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考题 计算题：有一管道的设计坡度为2‰，一般水平直管长度为20米，求其两端点的标高差是多少毫米？
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考题 线段（）A、只有一个端点B、没有端点C、有两个端点
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考题 没有端点的是（）。A、直线B、线段C、射线
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考题 在线段端点以标准方向的北端起，顺时针方向测量该线段的夹角称为该直线的（）。A、水平角B、方向角C、转向角D、真坐标方位角
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考题 单选题设在某一地形图量得一直线两端点所代表的实地水平距离为12m，两端点的高差为1m，则该直线的坡度约为（）。A 3.7%B 8.3%C 11.5%D 12%
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考题 单选题在线段端点以标准方向的北端起，顺时针方向测量该线段的夹角称为该直线的（）。A 水平角B 方向角C 转向角D 真坐标方位角
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考题 单选题坡度是两变坡点间（）之比。A 水平距离与高程B 长度与高程C 长度与高差D 高差与其水平距离
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考题 单选题按Cohen—Sutherland编码裁剪算法剪裁线段，当线段一个端点的编码为0100，则该端点位于窗口（）A 下边B 上边C 左边D 右边
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考题 单选题线段（）A 只有一个端点B 没有端点C 有两个端点
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考题 单选题没有端点的是（）。A 直线B 线段C 射线
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考题 问答题计算题：有一管道的设计坡度为2‰，一般水平直管长度为20米，求其两端点的标高差是多少毫米？
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考题 单选题在绘制圆弧时，已知道圆弧的圆心、弦长和起点，可以使用“绘图”|“圆弧”命令中的（）子命令绘制圆弧。A 起点、端点、方向B 起点、端点、角度C 起点、圆心、长度D 起点、圆心、角度
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