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“我直接把教育学定义为教育的科学”出自（）。

  • A、田蒲武雄
  • B、贝斯特
  • C、斯皮库诺夫
  • D、亨德森

参考答案

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考题 赫尔巴特对教育学的贡献在于把教学理论建立在__________的基础上，把道德教育理论建立在__________的基础上，以此奠定了科学教育学的基础。
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考题 以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体．是我们所称的（ ）。A．教育学B．教育科学C．普通教育学D．教育原理
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考题 首次把教育学作为一门独立的科学提出来与其他学科并列的教育学家是__________。
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考题 德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为"科学的教育学"，这种"科学的教育学"被称为_________。A、理性教育学B、思辨教育学C、实验教育学D、活动教育学
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考题 “教育学作为一门科学，是以实践哲学和心理学为基础的。”这一观点出自()。A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《普通教育学》 D.《实验教育学》
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考题 第一次把教育学作为一门独立的学科提出的著作是()。A.《大教学论》 B.《论科学的价值和发展》 C.《论教育学》 D.《普通教育学》
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考题 赫尔巴特对教育学的贡献在于把教学理论建立 在（ ）的基础上，把道德教育理论建立在（ ）的基础上，以此奠定了科学教育学的基础。
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考题 首次把教育学作为一门独立的科学提出来与其他学科并列的是{ }。
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考题 教育学作为一门科学，是以实践哲学和心理学为基础的。这一观点出自下面哪本教育学著作（ ）(易混) A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《普通教育学》 D.《实验教育学》
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考题 首次把教育学作为一门独立的科学确立下来，与其他学科并列的是（）A、夸美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、培根的《论科学的价值和发展》D、凯洛夫的《教育学》
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考题 以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是（）A、教育学科B、教育科学C、教育学D、教育原理
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考题 德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为“科学的教育学”，这种“科学的教育学”被称为（）A、经验教育学B、思辨教育学C、实验教育学D、活动教育学
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考题 将课程定义为“课程是通过各种有效的实践活动，努力把教育的基本原理、特点传授给学生”的是（）A、美国教育学家史点豪斯B、英国教育学家克尔C、美国教育学家阿尔维尔特D、英国教育学家贝尔
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考题 “教育学通常被理解为教的科学和艺术”这句话出自教育家（）。A、田蒲武雄B、贝斯特C、斯皮库诺夫D、亨德森
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考题 “教育学是一门科学而不是一门艺术，以为教育学的本质中更多的是理论分析，而不是果冻过程本身”，这句话出自法国教育家（）。
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考题 首次把“教育学“作为一门独立的科学提出来的是（）A、《论科学的价值和发展》B、《大教学论》C、《康德论教育》D、《普通教育学》
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考题 以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（）。A、教育学B、教育科学C、普通教育学D、教育原理
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考题 拉伊把教育学分为（）。A、儿童教育学B、科学教育学C、个体教育学D、自然教育学E、社会教育学
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考题 单选题首次把“教育学“作为一门独立的科学提出来的是（）A 《论科学的价值和发展》B 《大教学论》C 《康德论教育》D 《普通教育学》
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考题 单选题“教育学通常被理解为教的科学和艺术”这句话出自教育家（）A 田蒲武雄B 贝斯特C 斯皮库诺夫D 亨德森
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考题 填空题“教育学是一门科学而不是一门艺术，以为教育学的本质中更多的是理论分析，而不是果冻过程本身”，这句话出自法国教育家（）。
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考题 多选题拉伊把教育学分为（）。A儿童教育学B科学教育学C个体教育学D自然教育学E社会教育学
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考题 单选题以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（）。A 教育学B 教育科学C 普通教育学D 教育原理
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考题 单选题“我直接把教育学定义为教育的科学”出自（）。A 田蒲武雄B 贝斯特C 斯皮库诺夫D 亨德森
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考题 单选题首次把教育学作为一门独立的科学确立下来，与其他学科并列的是（）A 夸美纽斯的《大教学论》B 赫尔巴特的《普通教育学》C 培根的《论科学的价值和发展》D 凯洛夫的《教育学》
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考题 单选题将课程定义为“课程是通过各种有效的实践活动，努力把教育的基本原理、特点传授给学生”的是（）A 美国教育学家史点豪斯B 英国教育学家克尔C 美国教育学家阿尔维尔特D 英国教育学家贝尔
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考题 单选题以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是（）。A 教育学科B 教育科学C 教育学D 教育原理
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