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具有颠倒角色与自我解放作用的游戏类型是()

  • A、练习性游戏
  • B、构造性游戏
  • C、伪装的游戏
  • D、带规则的游戏

参考答案

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考题 关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是A、模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏-有规则的游戏B、模仿性游戏-角色性游戏-表演性游戏-有规则的游戏C、表演性游戏-模仿性游戏-角色性游戏-有规则的游戏D、表演性游戏-角色性游戏-模仿性游戏-有规则的游戏E、有规则的游戏-模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏

考题 皮亚杰认为0~2岁幼儿游戏形式主要为()。 A.练习性游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.角色游戏

考题 皮亚杰认为发生于认知发展的感知运动时期的游戏形式是()。 A.练习性游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.角色游戏

考题 在皮亚杰游戏理论中,被称为“自我中心思维最特殊的类型”的游戏类型是()。 A.象征性游戏B.规则性游戏C.练习性游戏D.结构性游戏

考题 儿童最早玩的游戏类型是 (   ) A.练习性游戏 B.规则游戏 C.象征性游戏 D.建构游戏

考题 皮亚杰所划分的游戏类型是( )A.机能游戏、建筑游戏、扮演游戏和规则游戏 B.模仿游戏、探索游戏、尝试游戏和造型游戏 C.机能性游戏、想象性游戏、接受性游戏和制作性游戏 D.练习性游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则性游戏

考题 在1~2岁出现的游戏称()A象征性游戏B伪装的游戏C练习性游戏D构造性游戏

考题 在2~3岁后出现的是一种()A伪装的游戏B练习性的游戏C构造性的游戏D创造性的游戏

考题 做游戏是幼儿审美活动的基本方式之一,其中具有颠倒角色和自我解放作用的游戏类型是()A练习性游戏B伪装性游戏C规则性游戏D构造性游戏

考题 具有颠倒角色与自我解放作用的游戏类型是()A练习性游戏B构造性游戏C伪装的游戏D带规则的游戏

考题 象征性游戏中最为典型的类型是()A规则游戏B智力游戏C角色游戏D教学游戏

考题 下列不属于皮亚杰提出的游戏类型的是()。A、模仿性游戏B、练习性游戏C、象征性游戏D、规则性游戏

考题 幼儿时期最典型的游戏类型是()A、角色游戏B、建构游戏C、规则游戏D、益智游戏

考题 皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相应,主要有三种类型的游戏()。A、练习游戏B、角色游戏C、规则游戏D、结构游戏

考题 帮助幼儿去自我中心的游戏是:()A、角色游戏B、表演游戏C、规则游戏

考题 与发散思维能力密切相关的游戏形式是()。A、规则游戏B、合作游戏C、练习性游戏D、象征性游戏

考题 儿童游戏发展遵循的规律是()A、练习性游戏结构性游戏-规则游戏一象征性游戏B、练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏C、练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏D、练习性游戏一象征生游戏一规则游线结构性游戏

考题 皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相对应,主要有哪三种典型的游戏?()A、练习性游戏B、角色游戏C、象征性游戏D、有规则游戏E、结构游戏

考题 单选题儿童游戏的形式发展顺序哪项正确?(  )A 表演性游戏—角色性游戏—模仿性游戏—有规则的游戏B 模仿性游戏—表演性游戏—角色性游戏—有规则的游戏C 表演性游戏—模仿性游戏—角色性游戏—有规则的游戏D 模仿性游戏—角色性游戏—表演性游戏—有规则的游戏E 有规则的游戏—模仿性游戏—表演性游戏—角色性游戏

考题 多选题皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相对应,主要有哪三种典型的游戏?()A练习性游戏B角色游戏C象征性游戏D有规则游戏E结构游戏

考题 单选题在2~3岁后出现的是一种()A 伪装的游戏B 练习性的游戏C 构造性的游戏D 创造性的游戏

考题 单选题做游戏是幼儿审美活动的基本方式之一,其中具有颠倒角色和自我解放作用的游戏类型是()A 练习性游戏B 伪装性游戏C 规则性游戏D 构造性游戏

考题 单选题在1~2岁出现的游戏称()A 象征性游戏B 伪装的游戏C 练习性游戏D 构造性游戏

考题 单选题幼儿时期最典型的游戏类型是()A 角色游戏B 建构游戏C 规则游戏D 益智游戏

考题 单选题象征性游戏中最为典型的类型是()A 规则游戏B 智力游戏C 角色游戏D 教学游戏

考题 单选题帮助幼儿去自我中心的游戏是:()A 角色游戏B 表演游戏C 规则游戏

考题 单选题儿童游戏发展遵循的规律是()A 练习性游戏结构性游戏-规则游戏一象征性游戏B 练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏C 练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏D 练习性游戏一象征生游戏一规则游线结构性游戏

考题 单选题具有颠倒角色与自我解放作用的游戏类型是()A 练习性游戏B 构造性游戏C 伪装的游戏D 带规则的游戏