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听力损失在90db以上的一级聋的儿童,绝大多数应该进入普通学校随班就读。


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考题 下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()。A、语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展B、语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习C、因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要D、语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题

考题 “正常化”的核心理念是让所有人过上正常的生活。

考题 智力发展障碍导致儿童本身自我控制不足,判断力弱,缺乏思考能力,如此,容易产生情绪行为问题或是违法行为问题,造成青少年犯罪。

考题 学习障碍学生的社交能力()

考题 个体间的差异是指人的个性化。

考题 制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标应遵循的原则不包括()A、特殊儿童发展的全面性原则B、特殊儿童与正常儿童发展的平行原则C、特殊儿童与正常儿童发展的差异性原则D、特殊儿童与正常儿童的融合性原则

考题 超常儿童是智力和才能高度发展,优异智力、创造力及()相互作用构成的统一体。

考题 “正常化运动”最早产生于()

考题 触摸数字方法是()教学方法。

考题 ()的内容大致分为两个部分:一是了解学生的能力与需求;二是拟定需提供给学生的教育与相关服务。